【摘要】儿童自闭症是一种始发于婴幼儿期，是以感知觉反应异常、语言和表达障碍、社会交往障碍、兴趣范围狭窄和刻板怪异行为方式为基本临床特征的精神发育障碍性疾病，又称为儿童孤独症。
本研究在前人研究成果的基础上，开展了对张家港市文化中心美术馆的绘画艺术治疗的跟踪记录。记录对象是一名6岁自闭症儿童。
本研究一共分为三个部分。第一部分是绘画艺术治疗的治疗内容。共分为四个阶段。起始阶段，探索阶段，发展阶段，巩固阶段。
第二部分是个案分析。通过对6岁自闭症儿童的跟踪观察，观察记录自闭症儿童在绘画艺术治疗中的行为反应，从而探究绘画艺术治疗对自闭症儿童感知觉的发展，语言发展的作用。
第三部分为综述。对自闭症的研究，对绘画艺术治疗的研究，以及绘画艺术治疗在自闭症中的应用研究。
【关键词】绘画艺术治疗 ;自闭症儿童 ;心理健康
目录
摘要
Abstract
一、问题的提出.7
（一）研究缘起.7
（二）选题的意义及研究价值.7
1.理论意义.7
2.实践意义.7
（三）研究综述.8
1.关于“自闭症儿童”的研究.8
2.关于“绘画艺术治疗”的研究.8
（四）研究对象及研究方法.11
1.研究对象.11
2.研究方法.12
二、绘画艺术治疗.12
（一）研究目的.12
（二）治疗内容.12
三、个案分析13
（一）个案基本情况.13
（二）治疗方案.14
（三）治疗阶段.14
（四）个案的变化.21
（五）讨论.22
研究反思.23
参考文献.24
致谢.26
