新课改要求教师应该是教育教学的研究者，研究不同的教学引导有利于整合教学与课程，转变学生的学习方式，符合自主探究创新的新型学习方式。于是有了最初的问题：这堂课的教学...

在许多音乐公开课上，很多中学音乐教师也会选择一个音乐中重要的环节—课外拓展，通常就会依赖于多媒体的资料播放，死板，毫无生气，学生也会因为听不懂或者觉得枯燥就会一听...

音乐教育越来越受到学校和家长的重视。然而，如何培养和引导师范生在学习中掌握音乐教学艺术，如何在教学中体验和实践教学艺术，从而使准教师在研究教学艺术、教学艺术的发展...

历史课堂教学内容的选择时为实现教育教学目标，促进学生发展而服务的，在历史课堂教学过程中要把历史教学内容的的优化与教学目标统一起来，让教学内容的选择产生实质性的作用...

通过对“问题教学”策略在《辛亥革命》这一课教学中的运用以及应该注意的问题,探讨“问题教学”策略在中学历史教学中能够有效运用的具体途径和方法，找出高中历史教师能够普遍...