幼小衔接是幼儿园教育到小学教育过渡的衔接。因为小学和幼儿园在管理体制、学习时间、学习内容、教学形式上存在很大的不同，儿童在两个教育阶段之间过渡时才会出现脱节、陡坡...

小学教育阶段家庭因素对小学生教育起关键性的作用，不同类型家庭的不同特点必将导致对小学生参加课外辅导班态度的差异，因此本文主要研究小学生参加课外辅导班与家庭因素之间...

语文课外辅导对学生成绩的负面影响同样不可忽视。课外辅导班以提高学生语文成绩为目的，进行教学的手段单一而机械，所以学生大多是被动接受知识的灌输而没有机会学会学习知识...

一般来说，课外辅导班的类型分为两种，一种是文化课辅导班，另一种是兴趣才艺辅导班。从性质上来说，文化课辅导班学习内容与学校学习内容大致是相同的，主要是对学校学习内容...

如果孩子可以通过网络进行自主学习，那么这对于辅导机构的发展来说就是一个巨大的挑战。但既是挑战，也是机遇。辅导机构应当抓住这个机会，及时转变角色，创新出独特的教学模...

不少小学生参加的课外辅导班并不局限于一种类型。他们可能是在参加数学课外辅导班的同时还参加了钢琴班的辅导。同时参加同种类型的多项课外辅导的现象也是普遍存在的。他们可...

The author has been in contact with extracurricular remedial classes from 2014.In these various forms of remedial classes, the English as the main tutorial content of the extracurricular remedial classes have been greatly sought after by the...