1.消极性非正式群体成员呈现出哪些“越轨行为”？ 2.消极性非正式群体对个人发展的影响是什么呢？对班级管理的影响又是什么？ 3.标签理论对消极性非正式群体形成的解读？ 4.基于...

幼儿的消极情绪通过眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴以及脸上的肌肉都能有意或无意地表露出来。幼儿产生的消极情绪强度不同，面部表现出的程度随之改变。幼儿感到悲伤、忧愁、焦虑或是...

本研究旨在对幼儿一日生活中的消极等待现象进行深入的观察与分析，深入探讨消极等待现象的表现、产生的原因，了解了幼儿、老师面对消极等待时的态度。在此基础上，笔者提出自...

情绪情感是幼儿心理的重要组成部分，在很大程度上影响幼儿的健康和成长。心理健康教育是当代教育的主题,也是幼儿教育的主题,情绪宣泄是幼儿园的一个常见现象,同时也是幼儿心理...

心理问题不利于幼儿多方面的发展，因此要注重培养幼儿健康的心理。其中心理健康的中心要素是良好的情绪，幼儿的情绪充斥着他们的生活。情绪的好坏与幼儿的身心状况、伙伴、家...

幼儿在园的一日活动通常都是以集体活动为主，因为幼儿的个体差异，在集体活动中经常会出现幼儿消极等待的问题，也造成了时间的隐形浪费。在一日活动中，幼儿等待的时间越长，...

During communication, people want to get more information through implied meaning. Meanwhile, they tend to control their own emotional expressions, not letting them expose. Aiming at knowing the situation, getting more information about the ...