Einleitung:In den letzten Jahrhundert haben die deutschen Fachhochschulen gründet, durch 30 Jahre haben sie sich schnell entwickelt. Jetzt sind die deutschen Fachhochschulen allgemein anerkannt, dass sie zu einer der wichtigen Hochschulen gehören. Die Zahl der deutschen Fachhochschulen nimmt 43.2% der insgesamten Zahlen der deutschen Hochschule ein. Sie sind ein wichtiger Anteil des deutschen Hochschulsystems.
Es ist bekannt, dass die Deuschen ihre rapide Entwicklung der Wirschaft ihrer erfolgelichen Berufsausbildung verdanken sollen. Die Entwicklung der Wirtschaft braucht fotschrittliche Wissenschaft und Technik, und wenn man die Wissenschaft und Technik schnell entwickeln möchte, braucht man viele Techniker, die über fachliche und qualifizierte Technik verfügen. Aus diesen Gründen ist die Gründung der deutschen Fachhochschule von großer Bedeutung für die Entwicklung der Wirtschaft und Technik Deutschlands.
Man soll die großen Leistungen der deutschen Fachhochschulen ihrer erfolglichen Schuleigenheiten und Bildungsmodelle verdanken. Im Unterschied zu dem allgemeinnen vierjährigen Bachelorstudium achten die Fachhochschulen auf effektive Anwendung. Ihre Absolventen haben mehre Möglichkeiten, eine bessere Arbeit zu finden. Sie arbeiten an vielen wichtigen Stellen, die fachliche und qualifizierte Techniker brauchen. Die Bildungsmodelle der deutschen Fachschulen betonen die Verbindung der Theorie mit Praxis. Sie verfolgt ihr Ziel, die technischen Fähigkeiten der Studenten auszubilden. Noch größeren Wert legen die deutschen Fachhochschule auf ihrer eingentümlichen Wissensystem, Unterrichtsfach und Curriculum. In dieser Hinsicht kann man deutlicher kennen, dass die deutschen Fachhochschulen ihre spezifischen Schuleigenheiten und Bildungsmodelle haben.
Zur Zeit fehlt unserer Staat an viele Fachleuten, das ist ungünstig für die Ebtwicklung der chinesischen Wirtschaft und Gesellschaft. Deswegen sollen wie die erfolgreichen Erfahrungen der deutschen Fachhochschulen, um mehr ausgezeichnete Fachleute auszubiden.
Wenn man die erfolgreichen Erfahrungen der deutschen Fachhochschulen lernen möchte, muss man ihre Geschichte wissen.
