Einleitung:Das duale System der beruflichen Ausbildung hat für den wirtschaftlichen Triumph Deutschlands einen unauslöschbaren Beitrag geleistet. Aber dies System, das als heimliche Waffe der deutschen Wirtschaftswiederaufbau nach dem Zweiten Weltkrieg bezeichnet wurde, befindet sich in einer quantitativen und qualitativen Krise. Das Angebot an betrieblichen Ausbildungsplätzen geht kontinuierlich zurück, während die Zahl der jungen Menschen, die einen Ausbildungsplatz suchen, gestiegen ist. Mangelnde Chancengleichheit，hohe Arbeitslosenrate und große Unterschiede zwischen den Ausbildungsbetrieben sind qualitative Krisensymptome des Systems der dualen Ausbildung. Diese Krisen der Ausbildung haben die Wirtschaftsentwicklung und Sozialstabilität bestimmt beeinflusst. Weil die berufliche Ausbildung ein Bereich ist, der mit dem Wirtschaftsbau in engem Zusammenhang steht. Die Veränderung der Anforderung der Qualität für Personal vom Arbeitsmarkt führt unvermeidlich eine Veränderung des Ziels und Inhalts der beruflichen Ausbildung. Und gleichzeitig um die Krise aufzuheben, hat die deutsche Regierung einerseits die beruflichen Ausbildungsgesetz reformiert, und versucht sich andererseits durch die Krise durchzuwinden. Trotz der großen Bemühung der deutschen Regierung ist die Arbeitslosenquote nicht gesunken. Die Arbeitslosenquote beträgt immer gegen 10% nach dem Eintreten der beruflichen Ausbildungsreformgesetz. Deshalb sollen wir mehr Aufmerksamkeiten auf die Entwicklung des dualen Systems legen. So ist es sehr wichtig, ein funktionsfähiges Ausbildungssystem zu gründen.
Gute allgemeine und berufliche Bildung haben eine wachsende Bedeutung für die individuellen Lebenschancen der Menschen sowie die gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Entwicklungsmöglichkeiten in Deutschland. Neue Technologien, eine veränderte Arbeitsorganisation, ein wachsender Dienstleistungssektor und zunehmende internationale Verflechtung der Wirtschaft erfordern neue Qualifikationen und mehr Flexibilität. Eine Gesellschaft, die sich solchen Entwicklungen nicht nur anpassen, sondern diese globale Herausforderung aktiv gestalten und auch morgen in Wohlstand und sozialer Gerechtigkeit leben will, braucht mehr und bessere Bildung und die Bereitschaft zu Innovation. Bildung, Wissenschaft und Forschung stärken - das ist die bildungspolitische Antwort der Bundesregierung auf die umfassenden Herausforderungen des 21. Jahrhunderts.
