要旨: 「人間・失格～たとえ僕が死んだら」は野島伸司が脚本した学園ドラマである。これは名門私立男子中学校を舞台にした物語で、いじめの現象を描いた。中学生の誠君がいじめの末に追い詰められて自殺した過程を描いた。
日本の中小学校では、学校いじめ問題がありふれる問題である。いじめの存在は生徒たちの心理や健康に大きい影響を与える。また孤立されることや軽視されることなどの精神的ないじめと殴られることや蹴られることなどの身体的ないじめを受けて、自殺する生徒が増加してきたので、いじめ問題はすでに大きな社会問題になっている。
ドラマ「人間・失格」を見た後、このなかで表現された学校いじめに衝撃を受けた。日本の学校いじめ問題はいままで長く続いていて、且つ、ますます激しくなっている。いじめ現象は青少年の成長に悪い影響を与え、社会の発展にも支障になる。従って、学校いじめを防止するために、社会全体がこの問題に注目することは重要だ。
本論文はドラマ「人間・失格」への解析を通じて、日本の学校いじめ現象を分析して、その対策を打ち出したい。まずは、ドラマに現れた学校いじめの例を分析して、学校いじめの定義と類型と特徴をまとめた。それから、学校いじめの発生と存在の外因と内因を分析した。その中で、外因には社会の方、学校の方があって、内因には、家庭の方と学生の方があった。最後に、外因と内因の分析によって、この二つの方面から、学校いじめを防止する方法をまとめてみた。
キーワード： 学校いじめ 現象 原因 対策
目次
要旨
中文摘要
はじめに-１
1、ドラマから見た学校いじめの現象-１
1.1いじめ定義-１
1.2いじめの類型-２
1.3いじめの特徴-３
2、ドラマから見た学校いじめの原因-３
2.1外因-４
2.1.1社会要因-４
2.1.2学校要因-５
2.2内因-６
2.2.1家庭要因-６
2.2.2学生要因-７
3、ドラマから考えた学校いじめの対策-７
3.1外因に対する対策-７
3.1.1社会側-７
3.1.2学校側-８
3.2内因に対する対策-８
3.2.1家庭側-８
3.2.2学生側-８
終わりに-９
参考文献-１０
