摘要:自我教育作为大学生思想政治教育的重要方法，既符合大学生的发展需要，也适应现代社会的发展需要。在态度理论的指导下进行大学生自我教育，为开展大学生自我教育提供了具体科学的理论依据，能够促使大学生从内心里真正地转变学习态度，在态度转变的过程中逐渐树立自我教育意识，培养自我教育能力，使大学生在具有良好文化素质的同时也具有较高的的思想道德素质，在自我教育的过程中不断丰富自身知识，不断自我完善，最后实现大学生的全面发展。
关键字：态度；态度理论；大学生 ；自我教育
目录
摘要
ABSTRACT
前言-1
一 相关态度理论和大学生自我教育概述-1
（一） 简述态度理论中的相关理论-1
（二） 简述大学生自我教育-3
二 态度理论对于大学生自我教育的指导意义-4
（一） 拓宽大学生自我教育的途径-5
（二） 提高大学生自我教育的实效性-5
（三） 引导大学生自我教育的发展-5
三 运用态度理论加强当代大学生自我教育-6
（一）运用态度理论中的信息传播理论，发挥教育者的主导作用-6
（二） 运用态度理论中的信息传播理论，尊重受教育者的主体地位-7
（三） 运用态度理论中的信息传播理论，营造和谐的校园文化环境-8
（四） 合理把握态度改变的三个阶段，增加社会实践的机会-10
结语-11
参考文献-13
致 谢-15
