XX大学体教专业武术专项教学改革思考_体育专业.doc

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  • 更新时间:2013-09-15
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  • 课题来源:(陈老师)提供原创文章

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摘要:本文以XX大学武术专项教学为研究对象,通过对大二到大四年级武术专一学生进行问卷调查和访谈,从课程安排、教学内容、师资、场地器材、教学评价等方面对武术专项的教学现状进行分析研究。在参考文献的基础上提出建议,如安排合理安排课程,考虑学生的切身需求;选择符合社会发展需求的教学内容;充分发觉师资潜力;科学合理地使用场地,加强管理场地器材;科学地运用教学评价。为促进XX大学体院武术专项教学发展提供参考。

关键词:XX大学  武术   教学改革

 

   从XX大学武术专项教学实际情况中了解到,武术专项教学内容、课程安排、教学评价、师资、场地器材等有待完善。本课题研究的目的是找出武术专项教学的不足之处,并提出科学合理实际的建议,从不同的角度剖析问题。为教师在教学过程中实现教学目标完成教学任务,实现评价既鼓励学生又产生督促的作用,获得最佳教学效果提供参考。为满足学生发展需要从学生实际情况出发,关注学生自身特点取长补短,使其潜力得到最大发挥提出合理建议。在完成规定内容的前提下,结合社会需求灵活选择侧重点,发展具有特色的教学内容,使武术教学科学化、规范化、合理化,为完善体育专业专项课程设置提供参考。首先对于学生来说,合理科学的专项教学可以使他们取得更好的学习效果,教学内容贴合学生发展,可以充分发挥自身潜力。对于教师而言,可以提高教学水平,关注学生具体情况和社会需求,发掘学生潜力,同时提高教学理论研究水平和科研能力。对于学院而言,完善武术专项课程设置,同时为其他专项课程设置提供借鉴。