摘要：本文通过调查问卷法、数理统计法、逻辑分析法、访谈法和文献资料综述法，对高校体育专业排球普修课和公共体育排球选项课展开调查研究，目的在了解排球游戏在高校体育课堂中的开展与学生参与情况，对调查中存在的主要问题进行分析说明,提出相应的教改对策。研究结果：学生对排球游戏的认识程度不高，排球游戏的开展比较缺乏提高专项素质的有针对性的排球游戏内容，学生对排球游戏的创新并在课堂中开展创新的排球游戏的积极性不高，需提高排球课的教学质量,增强学生体育锻炼兴趣和学生创新能力,增加排球课堂的趣味性，促进学生全面发展。
关键词： 排球游戏，体育课堂，游戏创新
目录
摘要
Abstract
1前 言-6
2研究对象和研究方法-6
2.1研究对象-6
2.2研究方法-6
2.2.1文献资料法-6
2.2.2问卷调查法-6
2.2.3数理统计法-7
3研究结果与分析-7
3.1排游戏的特点与作用分析-7
3.1.1排球游戏的特点-7
3.1.2排球游戏的作用-7
3.2高校排球课游戏开展与学生兴趣分析-8
3.3高校排球课学生对排球游戏了解程度分析-8
3.4排球游戏在高校体育课程中运用情况分析-9
3.5学生对排球游戏创新情况分析-10
3.5.1公体排球课学生游戏创新情况-11
3.5.2排球普修课学生学生游戏创新情况-11
3.5.3学生创新排球游戏在课堂中展现情况分析-11
3.6对学生学习排球方法的选择的分析-11
3.7高校排球游戏开展情况对比-12
4问题与发展对策-12
5结束语-13
参考文献-14
致谢..15
