摘要：在80年代开始创作的作家中，苏童以其独特深厚的氛围营造、细腻的心理刻画、对小说传统的颠覆和叙事技巧的探索在文坛上留下了不少优秀的作品，如《妻妾成群》《米》。一方面，丰厚的创作数量，尤其是中、短篇小说为评论界提供了足够丰富的研究资源。另一方面，随着《妻妾成群》的电影改编，苏童知名度得到提高，他渐渐与余华、莫言、贾平凹等一同被人熟知。但是，文学史上对苏童的评价却并不特别高，仅从文学史教材中考察，其被重视的程度也不如马原、余华、莫言等作家。在选取的14本文学史教材的基础上，从文学史教材的编写、苏童小说创作的特点两方面，本文将分析文学史教材关于苏童创作的述评并总结出苏童创作不受重视的原因。
关键词：苏童；文学史教材；作家创作史；文学史叙述
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摘要
ABSTRACT
引言1
一、文学史教材中关于苏童及其创作的述评1
（一）20世纪90年代2
（二）21世纪前十年 4
（三）21世纪十年代 7
二、苏童小说创造史及创作特点9
（一）苏童小说数量的粗略统计 9
（二）苏童小说创作史及短篇、中长篇小说的特点12
三、苏童未受文学史教材重视的原因探究 17
（一）文学史编写方面17
（二）苏童创作特点方面19
1.作品数量多但质量参差不齐 19
2.小说创作的题材驳杂而难定名 20
3.跻身创作热潮但难以脱颖而出 20
结语 22
致谢 23
参考文献 24
