摘要:家庭作业是课堂教学的有效延续，通过作业可以让学生对所学到的内容在第一时间消化，得到教学质量的提升；同时，家庭作业也是教师更好的掌握学生学习情况的重要途径。家庭作业给学生提供了实践的机会，丰富学生的知识面，培养学生养成良好的学习习惯，真正体会到学习的乐趣，从而提高学习兴趣。目前的教育过程中，仍是坚持着教师说、学生做的教学方式，忽略了学生的自主学习的能力，学生才是学习的主人。对家庭作业布置的策略进行更深入的探究，更为广泛的实施“因材施教”，让学生来掌握自己的学习生涯，使学生德智体美劳诸方面的能力得到全面发展。
关键词：小学语文；家庭作业；改进方法
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摘要
ABSTRACT
一、传统教育中家庭作业布置误区1
（一）作业形式过于单一1
（二）作业内容日趋封闭僵化1
（三）惩罚型作业的“盛行”1
二、新课程改革对家庭作业的价值地位的影响2
（一）激发学生学习兴趣和内在动机2
（二）尊重学生个体差异和发展需要3
（三）培养学生的观察能力和实践能力3
（四）培养学生的创新精神和创新能力5
三、家庭作业布置的改进策略与方法6
（一）学校方面6
（二）教师方面7
（三）学生方面8
（四）家长方面9
参考文献10
致谢11
