成都市小学开展户外运动课程的调查与研究.doc

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  • 更新时间:2018-12-29
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摘要: 随着时代的进步,经济的发展和健身意识的逐渐增强,户外运动这一新型体育项目开始被引入到中小学的体育课程中,引起人们的重视。但由于户外运动在大自然中进行,户外运动过程中不可预测的天气、复杂危险的地形、恶劣的交通条件、匮乏的通讯设施和简陋的医疗器械,使得户外运动很容易给小学生带来人身伤害。成都市对于户外运动来说就是一个天然户外场地。其中包括登山、攀岩、悬崖速降、在野外露营、野炊、定向运动、溪流、探险等项目,让学生可以体会到户外休闲运动中的探险性,感受自己的心跳,发挥自己的潜力对大自然的挑战性和刺激性,拥抱自然,最大限度挑战自我。但是在中小学开展户外运动中还存在很多问题,例如学校的不重视,教师的专业水平不够,学生兴趣不高,户外运动安全隐患较大等等。本文我以成都市户外运动安全为例,指出目前存在风险,随后提出一整套完整的对策,涵盖各个方面,从环境上以及装备技术的改进,尽可能使整个方案切实可行,使户外运动安全风险达到最低。

关键词:户外运动;成都市;安全问题;学生

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、前言-4

二、研究对象与研究方法-4

(一)研究对象-4

(二)研究方法-4

三、成都市中小学户外运动课程的现状及存在问题-5

(一)学校不重视户外运动功能,-5

(二)学生上课热情不够,学习兴趣欠缺,认识不够-7

(三)户外运动安全隐患较大-8

四、如何更好地开展成都市中小学户外运动课程-8

(一)重视中小学户外运动课程开展,提高学校以及老师的重视程度-8

(二)激发学生参与兴趣,提高学生上课积极性以及户外运动价值的认识-9

(三)增加师资力量,提高教师专业素质与教学质量-9

(四)加大户外运动的安全宣传-10

五、结论与建议-10

(一)结论-10

(二)建议-11

参考文献-12

附录-13

致谢-14