乐曲的第三段为第十三和二十三小节这一部分旋律主题左手与右手相辅相成，乐曲的织体加入了不规则的三连音、六连音、七连音等等，丰富了整首乐曲，使乐曲富有灵动性。第十八小...

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就我国的古诗词艺术歌曲的发展来看，主要是要回归到文化本体的特性中去探讨，譬如说在近现代时期的中国，有大量的中国留学生去到外国留学，回到中国之后就开始进行新音乐的研...

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初学者在学习声乐时很容易或不可避免的步入声乐学习的误区,一旦养成不良的学习与歌唱习惯, 既耽搁学习者歌唱的前途, 又会对嗓子乃至身体造成不良的影响, 这会极大地伤害学习者的...

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声乐教学中声乐基本功训练是我们学习声乐必经的道路，学习者在学习声乐时一定要做好充分的准备，在学习声乐的道路上，我们必定会经历许多的荆棘，这些困难就包括了最初的声乐...

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通常情况下，评价钢琴伴奏者伴奏能力的高低，即兴伴奏能力就是其中的一个重要因素，因为高水平的即兴伴奏能力可以说是能够体现出一个钢琴伴奏者的综合水平。因为，即兴伴奏需...

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中阮的右手、左手基本功练习在启蒙教育的过程中极为重要，需每日必弹。基本功的深浅是决定今后在演奏高难度乐曲时能否达到要求的关键所在。只有在扎实的基本功基础上才有可能...

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儿童歌曲具有简单和谐的节奏、优美舒缓的旋律、真挚单纯的情感可以给儿童的感官上带来美的享受，情感也得到了熏陶，也是幼儿接触音乐的开始，儿童启迪其心智的需要。它的种类...

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小学生尚且处于贪玩的年纪,他们所处的年龄阶段，决定了他们的仔细能力还有自控能力还不能达到期望的高度。打击乐器可以在歌唱教学中上抓住孩子们的眼球，让他们专心学习，也可...

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作为一名音乐学专业的学生，认为唱好一首歌曲首先得去了解歌曲的背景以及该歌曲所述说的内容；再去分析作品的结构与调性，以怎样的方式去演唱这首歌曲更合适：最后再用漂亮的...

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王建中是我国著名的钢琴作曲家，曾任上海音乐学院副院长。他的一生中创作、改编了很多的优秀作品，《彩云追月》就是其中的一首经典曲目。他创作的很多作品都是通过对民族音乐...

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表演艺术最为突出的特点，就是通过运用不同的艺术形象来体现生活中的最为本质的规律，使人们更加清晰深刻的认识现实。艺术形象具有四大突出特性，即具体性、生动性、概括性和...

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人物采访法：直接与当地的民乐团交谈，以掌握一手资料方便研究。 文献法：通过查阅业余民族乐团的发展等的分析，比较，最后再进行总结。如中国民族音乐史等等。下面本调查就对...

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到底应该推陈出新还是利用数字化新模式改革创新？本人认为，这两种音乐教学模式是时代需求的产物，各有所长，在一定情况下这两种音乐教学模式能相互渗透达到共存，关键是如何...

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当今，有些现代戏曲表演者穿着现代服装去演唱传统戏曲，我们从中可以看出，现代戏曲虽然脱去了传统戏曲复杂的服装与化妆，但它的唱腔与服饰都还是保留了传统的风格。所以，对...

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中国钢琴作品也逐渐成为中国音乐走向世界的一个重要桥梁，使中外音乐相互促进、共同发展。王建中先生就是这些众多优秀钢琴创作者之一，他收集了大量的民间音乐素材，将中西方...

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向越来越多的人们介绍和推广“体态律动”这种新型的教学方法，让越来越多的人对于“体态律动”能够有更好更深刻的了解、掌握以及运用。同时对于“体态律动”的研究有助于让学...

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我根据现有资源所查阅的资料中，对于舒伯特钢琴奏鸣曲的研究，在期刊发表的论文中有：首都师范大学音乐学院闫峰所作的《奏鸣曲式主副题的调性远关系思维与结构变异——舒伯特...

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节奏训练在小学低段音乐教学中的重要作用不仅体现在歌唱环节，聆听与编创等环节也有所体现。小学低段的孩子有效注意力时间很短，理解能力也不强，掌握的演唱技巧乐理知识都是...

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通过研究，对艺术歌曲这一声乐体裁和作品《思乡》的词曲内容、作者、创作背景等得到了更加清楚的认识，同时也明白了作为高师声乐学习者演唱艺术歌曲的重要性与价值。由于笔者...

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如果把艺术比作一棵参天大树，那么舞蹈和音乐就是这棵大树上独自存在、却又相互交缠的两个分支。音乐是舞蹈的支撑，舞蹈是音乐的伴侣。教室们设法将民族舞蹈元素运用于小学音...

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在下笔写论文之前，我浏览了大量的关于歌唱方面的书籍以及发表过的关于歌唱平衡方面的学术资料，而我发现，这些资料有一个共通点，那就是：它们只是单单地论述了歌唱的某一方...

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如《百鸟朝凤》这首钢琴曲就是中国民族钢琴曲的代表曲目之一，其自由舒展、欢快活波、跌宕起伏的音乐形态变化是中国钢琴曲的典型特色，也是大多数民族音乐会上主要演奏曲目之...

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在这篇论文中，通过对贝多芬的介绍和对《悲怆奏鸣曲》作品风格和演奏风格的分析从而让读者进一步理解了《悲怆奏鸣曲》所反映的深刻内涵，本曲反映出作者对残酷命运与黑暗势力...

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一般在幼儿钢琴的学习过程中常伴随着注意、理解、记忆、想象等这几个主要思维以及心理的活动。幼儿的钢琴教学是一项十分特殊、专门的课程，要求教师要遵循其幼儿的成长规律，...

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《音乐课程标准》告诉我们音乐的课程性质有着三方面，在教学中需要并达到其性质要求，分别是：人文性、审美性和实践性。达尔克罗兹的“体态律动”教学法，运用儿童喜爱的音乐...

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美声唱法作为已成体系的声乐演唱方法，在现阶段的声乐教育中，各大音乐院校都十分重视美声唱法的教学，但是在中国，因为语言文字以及歌唱者腔体结构的不同，在用美声唱法去演...

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孩子们对唱歌的信心会因为变声期的音调和音色的改变而受到影响，从而产生焦虑，自卑等心理情绪，乃至是不敢开口唱歌，这很容易让心理发展处于变声期的青少年对于唱歌产生反感...

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本文共分为三章，第一章论述了谱面内容对于歌曲演唱的重要性，同时针对这一论点研究分析了几个教学案例予以支撑。第二章则是对怎样读谱做了探索，以《花非花》为例，强调对谱...

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本文采用结构分析法，对莫扎特歌剧代表作《魔笛》进行结构分解式的详细分析，首先对歌剧《魔笛》的整体创作背景进行概况，然后对该剧中的整体结构进行拆分一个一个的研究，最...

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目前我国的钢琴弹奏中存在着许多的问题，许多的钢琴教师没有明确的教育指标，对于钢琴教学没有详尽的教案规律，对于钢琴弹奏需要做到与提升的要点没有细致深入的研究。本文通...

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