我国的民族声乐歌唱艺术即来自于普通大众的生活实践，也来自于声乐艺术工作者的艺术实践，在实践的基础上最终形成确立起来的包含独具魅力的艺术审美体验和别具一格艺术技巧的...

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踏板是一种艺术,踏板的使用直接可以影响弹出来的音色、效果，要想达到想要的演奏音色, 必须要在合适的地方、用合适的方法使用踏板。踏板的使用要结合音乐作品的速度、力度以及...

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新泰地区的秧歌属于鼓子秧歌的流派，在现可考的秧歌音乐的作品中。我们可以通过分析秧歌音乐的调性、曲式、歌词中发现。新泰地区的秧歌深得鼓子秧歌的精髓。给我们现在的社会...

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琵琶有着丰富多样的演奏技法，每一个技法都有自己的特点和演奏方法。著名琵琶曲《诉—读琵琶行有感》（简称《诉》）是作者吴厚元先生读诗人白居易《琵琶行》后有感而发，产生...

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花鼓戏在声音的塑造方面更偏于自然质朴的演唱方式，没有大剧种的那种华丽和规范，它反而更贴近群众的生活和地域的风俗习惯。想要唱好花鼓戏，气息上的运用也是相当重要的。没...

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说起二胡的演奏，不得不提到二胡的鼻祖刘天华，他一生创作了十首经典的二胡曲和许多练习曲。在创作中，刘天华遵循着民族器乐的创作特点，又大胆地借鉴汲取西洋音乐的感情特点...

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在此之前，中国的艺术歌曲一直采用的是传统创作手法，在借鉴西方的同时也尽可能的保留具有中国味道的调式风格。歌曲《报答》是此类艺术歌曲风格的典型代表。其采用了中国传统...

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从伴奏上来说，在政府的支持下，通剧的伴奏从乡间的锣鼓伴奏逐步走向了有庞大织体的管弦乐伴奏，当时的演出需要一整个大型的管弦乐团伴奏。从剧目，剧本上来说，无论是最初的...

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目前国内外学者对《魔笛》的研究和分析涉猎的比较多，但是都是对整篇歌剧的艺术特色的研究或者是对剧中某一首歌的研究，而单独对该歌剧中男中音唱段及人物形象塑造分析的研究...

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这部剧之所以能成为永垂不朽的经典，一方面是因为它符合当时广大劳动人民的审美要求，有种“从群众中来到群众中去”的精神。另一方面是因为它在音乐形象的塑造上，采用了民间...

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在一些重点城市和地区，基础音乐教育不断改革和发展。然而，当前农村中小学的音乐教育状况仍是举步艰难。社会环境的影响、教育管理部门的忽视、师资匮乏等原因使农村基础音乐...

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在顶岗实习的这段时间，我在学校日常的所见、所闻中以及与学生、教师的交往中深切地感受到了农村小学在音乐课外活动开展中存在的一系列问题。因此，在导师的指导下，笔者确定...

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在音乐教学中，设计的所有环节，都应以学生为主体，而在以往的传统音乐教学中，通常都是以教师为主，忽略了学生的主观体验，从而导致学生对音乐失去兴趣，而深度教学理念强调...

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我们不管是需要明确视觉音准或是听觉音准，小提琴的音准问题都是目前急需处理好的关键问题，才能让小提琴初学者在小提琴演奏中能够更好的演绎作品，更好的投入到作品的表现中...

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《溟山》作者王中山，著名古筝演奏家，河南南阳（蒙古族）人。自幼习筝，曾得到数十位民间筝家的指导，有深厚的河南筝曲基础。毕业于中央音乐学院，现工作于中国音乐学院。幼...

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根据对作品的深层解析之后，再将和声与音乐作品相结合，来逐字逐句的磨合声音，直至达到音乐作品本身所创设的情境。最终使得音乐作品完美的呈现在所有的听众面前，从而体现出...

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南县地花鼓初步形成于清代嘉庆三年。其基本表演形式是民间歌舞，戏曲，小调和劳动号子这几种。具有洞庭湖乡特色的地花鼓是在吸取了外地如宁乡县、益阳省等地区的花鼓戏曲艺精...

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歌唱艺术的表现是一种艺术创造，这种创造过程是体验、理解、再体验、再理解的过程，也就是从第一感觉出发，寻找第二感觉并穿越第二感觉的升华过程。本文结合同行的研究成果和...

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本文主要运用了文献法，问卷调查法，统计分析等方法，对淮安和徐州部分中小学生，通过对学校、师资、社会、家长等方面，对苏北地区中小学民族器乐教育现状进行了调查分析。...

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情感的表达则是音乐演唱中的重要部分，很多人不是自己的能力不够，不是条件不好，只是少了那么一点的情感表达，使得无论条件多好，能力多出众的人唱的时候始终无法打动人的心...

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如何做才能让我们的课堂更具有高品质呢？1.强化提升课堂的发展性品质，而不仅仅是提出一个独出心裁的概念或教学模式；2.“更改教与学关系的某种纯粹技术取向的课堂教学改革。随...

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众所周知，长笛作为西洋乐器中不可缺少的成员，它以其特有的优美音色、小巧方便携带的体积逐渐受到大家的青睐。同时，长笛因其上手容易、价格适中，继而成为钢琴、小提琴之后...

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不论在乐器制作、演奏艺术或乐曲创作上都与各地民间乐种相互融合交流，早已具有我国传统民族风格和特色，并形成了多个具有突出的地方性和乐种性特点的扬琴流派，统称为扬琴四...

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二胡叙事曲应该是闵慧芬演奏风格的一个重要部分。“说到叙事曲最耳熟能详应该就是张晓峰、朱晓谷两位先生移植杜甫的诗作《新婚别》了”[1]，能将一首名曲完整的表达出来的前提...

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在声乐学习过程中，每位教育者都会根据学习者不同的生理条件、不同的声音音色等特点，从而有针对性地选择适合学习者的练声曲，以至于科学有效地达到练习声音技巧的目的。练声...

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主要通过以下几个方法来研究：一.文献探究法 笔者通过阅读大量歌剧相关资料以及原名小说来进行对咏叹调《风萧瑟》深层意义阐述;二.个案探究法 通过对于咏叹调《风萧瑟》个案歌曲...

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花腔是一种外来的艺术体系歌曲，它在结构特、审美特以及音乐上都有着独特的风格。它作为这一种独特的艺术，在我国近代艺术歌曲的长流中，看起来就有点薄弱了。尽管这样我国著...

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本篇文章重点分析：1、“兰花花”的创作背景以及从歌曲到笛子曲的演变过程2、结合谱例具体分析曲目的结构特点。3、结合谱例分析“兰花花叙事曲”与其他由民歌改编而来的竹笛协...

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笔者一直在这种环境中耳濡目染，深深的感受到了“离石弹唱”这种古老民间艺术的音乐魅力的影响，在后来的学习中，也选择了音乐这一行，在大学毕业之际，想把家乡的这种民间音...

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音乐课程的三个价值，审美体验价值音乐教育是以审美为核心，主要用于人的情感。创造的价值是艺术教育的重要体现。表现与社会的交往价值。而音乐课程的价值通过聆听音乐，开展...

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