摘要:互联网时代，大众传播俨然已不是简单的信息符号传播，话语传播者与话语解读者之间存在着复杂的传受关系，大众媒介构建的媒介议题被受众对抗解码现象越来越普遍，网络则加剧了这种现象生成。本文以斯图尔特·霍尔著名的“霍尔模式”理论为基础,对网络空间中出现的受众对于公民权利议题的对抗式解读现象进行研究，归纳网络空间中对抗式解读现象存在的原因，从而为构建良好的话语传播环境及舆论环境提出笔者的见解。
关键词 网络空间，对抗式解读，公民权利议题 ，主流媒体
研究的现实意义
随着互联网信息技术的进步与创新，新媒体应运而生，相较传统媒体以互联网为代表新媒体的信息传播机制则更为完善丰富，但新兴媒体下的话语传播环境也越来越复杂。一方面信息传播的编码者与信息解码者的界限越来越模糊，两者可以相互转换角色，另一方面新媒体突破了传统媒体的严谨保守，表现得更为活跃自由。互联网时代下，我国受众对传播媒介所传播的信息及其生成的媒介议题的解读，越来越呈现多元化的趋势。涉及公民权利议题的对抗式解读现象，则明显高于其他的话语解读方式，这种与编码者传播意图完全相反的对抗式解读现象，有积极的意义也有负面的影响。从消极影响来说，可能会影响整个的传播效果，诱发社会不稳定因素，从而影响社会稳定。
笔者研究受众对大众媒介议题的对抗式解读现象，目的与意义在于，一方面进一步了解受众信息解读心理，寻找合理的方式引导受众更为客观理性的解读媒介议题；另一方面促使主流媒体思考如何采取措施避免出现受众的对抗式解读，如何让受众接受传播者的传播意图，从而构建一个良好的舆论环境与话语传播环境，保障社会稳定。
