摘要:大学阶段是人生的重要转折，面对全新大学生活，很多新生会因为环境发生改变、学习生活失去方向感等因素出现不同程度的适应不良问题。本研究基于以上现实情况，综合运用文献研究法、个案访谈法、问卷调查法、行动研究法等，以Q高校新生适应成长小组为研究平台进行参与观察，针对小组工作方法在新生适应服务中的筹备过程、实施过程、评估过程进行应用研究，并就研究过程中存在的问题做进一步反思，最终提出小组工作介入大学新生适应问题的改进策略。
关键词：小组工作；大学新生；适应性；专业服务
目录
摘要
Abstract
一、 小组工作、大学新生适应问题的概念界定-1
（一） 小组工作概述-1
（二） 大学新生适应问题概述-1
二、 小组工作介入大学新生适应问题的筹备过程研究-2
（一） 需求评估、招募培训的应用研究-2
（二） 服务方案的设计研究-2
三、 小组工作介入大学新生适应问题的实施过程研究-4
（一） 初期活动-4
（二） 中期活动-5
（三） 后期活动-5
四、 小组工作介入大学新生适应问题的评估过程研究-6
（一） 需求评估-6
（二） 成效评估-6
五、 小组工作介入大学新生适应问题的改进策略-16
（一） 坚持“需求为本”，合理制定目标，明确服务特色-16
（二） 探索建立全面科学的小组工作管理机制-16
（三） 探索建立完善切实的小组评估、培训督导工作体系-17
（四） 持续推进小组工作与高校学生其他领域的服务推进-17
结论-17
参考文献-18
附录-19
致谢-24
