摘要:本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法以及访谈法，以教师的职业倦怠的量表（MBI-ES）为研究工具，对镇江市区7所高中的50名体育教师现状进行调查和分析，根据数据得出结论：
1、男性群体的低成就感和去个性化两个维度上明显高于女性，女性的情感衰竭程度要略高于男性；
2、236-45岁之间的体育老师表现出较高的情感衰竭，去个性化随着年龄的增长而不断降低，相反低成就感随着年龄的增加而不断增强；
3、不一样的教育背景的体育老师在情绪衰竭和低成就感上有一定的规律。
4、社会因素、组织因素、个人因素是影响镇江市区高中体育教师职业倦怠的要素。个人因素在情绪衰竭维度上有显著影响；而去个性化与成就感低受社会因素和组织因素影响较为明显。
关键词 高中体育教师；职业倦怠；现状
目录
摘要
Abstract
1 绪论-1
1.1选题依据-1
1.2研究目的与意义-1
2 文献综述-2
2.1职业倦怠的定义-2
2.2国内外研究现状-2
2.2.1国外研究现状-2
2.2.2国内研究现状-2
2.2.3职业倦怠的测量-4
3 研究对象与方法-5
3.1研究对象-5
3.2研究方法-5
3.2.1文献资料法-5
3.2.2问卷调查法-5
3.2.3数理统计法-5
3.2.4访谈法-5
4 结果与分析-6
4.1镇江市区高中体育教师职业倦怠状况总体分析-6
4.2镇江市区高中体育教师职业倦怠的具体情况分析-6
4.2.1性别对镇江市区高中体育教师职业倦怠的影响-6
4.2.2年龄对镇江市区高中体育教师职业倦怠的影响-7
4.2.3学历对镇江市区高中体育教师职业倦怠的影响-7
4.2.4月平均收入对镇江市区高中体育教师职业倦怠的影响-8
4.2.5教龄对镇江市区高中体育教师职业倦怠的影响-8
4.3影响镇江市区高中体育教师职业倦怠水平的因素及分析-9
4.3.1社会因素-10
4.3.2组织因素-10
4.3.3个人因素-10
5 结论与建议-12
致谢-13
参考文献-14
附录-15
