摘要: 移动学习日益成为教育技术研究者关注的热点, 但当前国内学者对于移动学习的定义、特点、一般功能和学习形式、移动学习的核心价值，包括学习理念，学习方式，学习特点，移动学习的应用，移动学习对教学模式的影响等相关问题的相关研究还很少。通过查阅相关的资料经过整理分析, 笔者认为在硬件设备和软件资源发展迅速的今天，移动学习越来越得到人们的认可，人们接受移动学习的原因是因为移动学习有很多方面的优点，适合在这快节奏的生活中根据自己的爱好或者生活或者工作的不同特点不断提高自己的相应的技能，使自己更适合自己当下的生活。
关键词 移动学习，学习理念，学习方式，学习应用，学习影响
目录
摘要
ABSTRACT
绪论-1
1.移动学习的概念-2
1.1学习形式多样性-2
1.2相同领域的教学活动教学内容是可以相同交流的-2
1.3移动设备通过网络或其他途径来实现教学资料的传递-2
1.4学习活动是情景相关的-2
1.5学习是在摆脱时间和空间的束缚之下，根据自己的实际需要所发生的学习活动-3
2 .国外移动学习研究现状-3
2.1移动设备是否适用于新型教育活动中-3
2.2移动学习资源的开发-4
2.3短信息服务-4
2.4WAP 教育站点的建设-4
3.移动学习的学习方式-5
4.学习理念-6
4.1以学习者中心的学习理念-6
5.移动学习特点-7
6.移动学习的应用-8
6.1移动学习应用在远程教育上-8
6.2移动学习客户端的基本设计思路-9
6.3移动学习应用上的注意事项-10
7.对当前社会的影响-11
7.1是推动终身学习的有效手段-11
7.2为学校教育开辟了新的发展方向-11
7.3是终身制教育的重要前提-12
8.结论-12
参考文献
答谢
