小学数学论文范文 发表于：2020/9/21 9:30:20 点击数：979次小学数学教学思维数学的渗透 摘要：小学教育属于启蒙教育，这个时期对一个人的一生影响深远，因为学习习惯，好奇心，求知欲就是在这个阶段形成的。而作为小学教育的重中之重——小学数学，不应该局限于传授课本的基础知识，更应该着手于培养学生的思维数学能力。且随着互联网的迅速发展……
发表于：2020/9/21 9:28:01 点击数：631次小学数学阅读能力培养探讨 摘要：阅读是获取知识的主要手段，是提升数学能力的重要途径，本文通过对数学阅读开展过程中存在的问题进行分析，探索利用多种手段挖掘数学阅读素材，围绕数学阅读中氛围营造、兴趣培养、习惯形成等方面内容来积极培养学生良好的数学阅读能力。 关键词：小……
发表于：2020/9/21 9:25:39 点击数：598次小学数学课堂创设有效问题情境分析 摘要：新课程改革对小学数学内涵有新的定义，赋予新的价值，小学数学教学不再只是数学理论知识的“教与学”，而是通过引导小学生对数学现象的自主观察、思考，再提出问题并自主探究，从而感受及内化吸收相关的数学知识点。在这过程中，问题是激发小学生自主……
发表于：2020/8/29 16:10:40 点击数：120次高校留学生高等数学教学思考分析 摘要：当今国内外的人才交流越来越频繁，促使高等院校留学生人数增多，相应地，留学生的教学也越来越受到重视。教师想要把握好留学生的课堂教学，面临的困难与挑战很多。该文以留学生的高等数学课程为例，对课堂教学教材的选择、因学生基础差异较大导致教学……
发表于：2020/8/29 16:08:06 点击数：233次中小学数学教学研究报告分析 ［摘要］曲靖市是云南省第二大市，中小学教育位居云南省至少第二位，全市多年来中高考数学成绩未能有大的突破。如何使学生数学素质获得全面提升，突破数学教学质量瓶颈，是教育管理者和数学教师需要探索与解决的重要问题，也是当今教育改革的热点和难点问题……
发表于：2020/8/29 16:02:34 点击数：1252次小学数学估算特性与教法 ［摘要］文章就估算在小学数学课程中的特性进行分析，提出了估算要求小学生的实践性突出、观察性强、计划性严谨和效率性高等特性，给出了在小学数学课堂教学中要培养学生的估算意识、完善学生的估算方法和建立科学的评价方式等教学建议及教学方法。 ［关键……
发表于：2020/8/3 9:47:55 点击数：1811次新课程下的小学数学教学生活化探索 数学与生活有着紧密的联系，将众多的知识内容展现在生活中，促使学生做到学以致用。近年来，教师越来越重视数学文化知识与生活案例之间的结合，将生活具体案例引入到数学课堂教学中，在课堂上构建出生活化场景，给予学生身临其境的感觉，让学生用数学文化知……
发表于：2020/8/3 9:44:32 点击数：601次小学数学教学渗透劳动教育途径策略探讨 摘要：劳动教育是全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的重要内容。从小培养学生的劳动意识、劳动精神、劳动素养是实现学校教育社会价值、培育高素质人才的必由之路。小学低段是启蒙劳动意识、学习日常生活自理、养成劳动习惯、感知劳动乐趣的关键时期。在小……
发表于：2020/8/3 9:41:45 点击数：1371次小学数学高效课堂学生创新能力培养 小学生比较容易被新鲜事物吸引，在这一时期培养学生的创新能力和创新意识能够取得事半功倍的效果。小学数学课堂要在教学生教材知识的同时培养学生的创新意识和实践能力。小学数学教师应该不断探究更好的教学方法来提高课堂教学质量，帮助学生形成创新思维，……
发表于：2020/6/25 17:08:18 点击数：3448次思维能力培养下的小学数学教学分析 摘要：随着素质教育的普及，小学阶段的教学活动越来越重视对学生思维能力的培养，尤其是在小学数学课堂的教学过程中，培养学生的数学思维能力变得越来越重要。在小学阶段的数学教学中培养学生的数学思维能力，可以有效帮助学生建立良好的逻辑思维，同时推动……
发表于：2020/6/25 17:05:08 点击数：3865次小学数学教学学生应用能力的培养 摘要：随着社会的不断发展，社会对于人才的要求也变得越来越高，新时代需要的综合素质人才越来越多。学生不仅需要将理论知识进行掌握，还需要将这些理论在实践当中应用起来。所以，在开展小学数学教学的过程中，小学数学教师需要注重对学生的应用能力培养，……
发表于：2020/6/25 17:04:47 点击数：1062次谈信息技术对小学数学项目学习的影响 【摘要】项目学习的学习方式在数学教学中普遍应用，而项目学习的特殊结构需要信息技术的帮助，为项目学习的教学和学习提供支架。信息技术日新月异的进步，为小学数学教学突破了教学中的重点和难点。在小学数学的教学中，我们的教材里早已出现了项目学习的教……
发表于：2020/5/9 9:26:34 点击数：3797次小学数学教学创新体会 摘要：小学数学是一门教学技术性很强的学科，是教师和学生进行思维交流活动的阵地。在实际教学中，教师与学生始终在课堂教学、课堂管理和课后作业中进行数学交流活动，但通常问题层出不穷，收效甚微，教学效果不佳。通过对课堂教学、课堂管理和作业批改等三……
发表于：2020/5/9 9:22:11 点击数：4716次小学数学课堂教学学生的数学能力提高 摘要：在不断深入的教学改革过程中，我们不难发现课堂教学的任务已经在逐渐回归正轨，课堂教学的重心向学生把知识转化为能力的方向转化，这也是新时期提升学生学科素养的关键。但如何把课堂知识转化为学生实际的能力，不是一句话或几节公开课就能解决的问题……
发表于：2020/5/9 9:19:12 点击数：2212次小学数学微课教学与家校共育的深度融合 摘要：随着素质教育的不断深化和改革，在当前小学数学教学过程中，教师运用微课开展教学能够有效激发学生的学习热情，调动学生的主观能动性。由于小学生对新鲜事物，如网络视频、网络游戏等，有着强烈的好奇心，所以教师在利用网络技术开展微课教学时能够最……
发表于：2020/4/8 16:29:31 点击数：5718次浅谈小学数学课堂导入技巧 摘要：导入作为课堂教学的第一环，直接决定整节课程的教学节奏。课前导入是高效课堂的催化剂，对教学具有重要意义。但在当前的小学数学课堂教学中，存在课堂导入过于单调、导入随意性较强、导入环节过于喧闹影响课程主体等问题，严重限制了学生学习及创新能……
发表于：2020/4/8 16:26:34 点击数：3491次小学数学教学中趣味教学法的应用 摘要：随着我国新课改与素质教育的不断推行与深化，其教学方式与教学模式发生较大程度上转变。结合时代发展的形势，教育行业由此推出了趣味教学法，以促使学生学习兴趣的有效提高。在小学数学教学工作中应用趣味教学法，能够有效地促使学生学习积极性、主动……
发表于：2020/4/8 16:26:10 点击数：2559次小学数学课堂教学学生主体地位体现 摘要：新世代的课堂教学最大的特征是让学生成为课堂教学的主体，强调学生的自主学习和在课堂上的积极主动的参与，注重学生的主体教育，打造以生为本的高效课堂。这就意味着在小学数学课堂教学中，我们要完善教学的各个环节，从学生实际出发，打造新的小学数……
发表于：2020/3/3 10:22:37 点击数：1222次小学数学教学中数学史资料的运用 摘要:在小学数学教学过程中恰当地融入数学史资料可以激发学生兴趣，帮助学生梳理知识结构，提高学生数学文化素养。但数学史教学中存在时机不当、方法单一、内容不妥等问题，因此，要创设适当的情境、采取各种方法，并丰富教师自身的数学史资料的积累，从而……
发表于：2020/3/3 10:19:25 点击数：1760次浅谈小学数学实施说理课堂教学 [摘要]新课标提倡学生敢于质疑，敢于提问，充分发挥学生的主体地位。站在新时代的起点，数学教学不仅要着眼于学生数学成绩的提高，更要依托数学课堂培养学生的创新思维，“说理课堂”就是这样一种教学模式，让学生在“说”的过程中，思维走向清晰，数理得……
发表于：2020/3/3 10:16:11 点击数：2722次小学数学教学中的动手操作应用思考 [摘要]动手操作是数学学科学习的重要方式之一。动手操作在实践中存在教师准备不足、过程形式化以及学习深度不够等现象，其主要原因在于对动手操作学习的价值认识不够，对动手操作的内涵理解不深以及对动手操作运用的条件把握不住等。在小学数学教学中，强……
发表于：2020/1/3 14:53:06 点击数：3967次小学数学问题“生活化”策略探讨 数学课堂到底是枯燥乏味的，还是生动有趣的？相信这个问题仍然困扰着许许多多的学生。那么，数学课堂原本的面貌是怎样的呢？毫无疑问，数学课堂原本的面貌应该是与生活紧密联系的，是具体可感的，是生动有趣的。但是，为什么有那么多的学生会对数学产生错误……
发表于：2020/1/3 14:50:58 点击数：2858次小学数学应用题逻辑思维能力的培养 一、小学数学教学的意义 在小学阶段，对学生进行数学教育，是为了培养学生的基本数学认知能力和基础数学运算能力，让学生有一个简单的数学思维。小学数学教学是建立数学架构的基础性教育，所以难度不高，灵活性很大。小学数学的应用题教学，是锻炼学生运用……
发表于：2020/1/3 14:48:42 点击数：3107次小学数学教学学生“数感”的培养 一、身边的数感 所有的灵感都来源于生活，如果想培养学生对于数学的感觉，也离不开身边的生活。只有引导学生把学会的知识代入到身边的生活中，才能更好地掌握和消化它。对于数感，不是通过书本上的教学就能让学生了解和消化的，主要是让学生进行探索和亲身……
发表于：2019/12/16 10:05:50 点击数：5685次如何提高小学数学教学的有效性 【摘要】随着教育体制改革的日益深化，对于小学数学教学提出更高的要求，这就要求教师要大胆的创新传统的小学数学教学理念与教学方式，通过多元化教学方式的有效应用真正做到“寓教于乐”，点燃学生的数学学习兴趣，调动学生参与至小学数学教学课堂之中的积……
发表于：2019/12/16 10:02:57 点击数：3256次小学数学教学中创新意识的培养探析 【摘要】学生对学习的兴趣能够充分调动学生的积极性和主动性，以达到学习的目的。学生对学习的浓厚兴趣和对知识的强烈渴望可以直接促进学生学习的内在动力。因此，作为新时代的小学数学教师，在数学教学中应该以培养学生的创新意识为己任，这也正符合了新课……
发表于：2019/12/13 9:17:11 点击数：1689次小学教育教学管理现状浅谈 【摘要】小学教育作为我国教育的初始阶段，对学生和我国的教育事业都起着重要的启蒙作用，因此探寻适合我国小学教育的管理方法尤为重要。在教育管理方式逐渐趋于多元化的现在，我国小学教育管理近几年方式还不够完善，本文就我国现有的小学教育教学管理方法……
发表于：2019/12/13 8:49:27 点击数：1260次小学数学教学改革 【摘要】本文主要通过分析现阶段小学数学的日常教学中核心素养的现状，并对其在日常教学中的应用进行分析与研究。下文是我的一些见解，望大家不吝赐教。 【关键词】小学数学核心素养教学改革 1.数学核心素养的概念理解与小学数学教学现状 1.1数学核……
发表于：2019/11/27 10:58:06 点击数：5353次小学数学课堂中的生活实际 关键词：小学数学；数学课堂；生活实际 一、联系生活实际，从身边发现数学问题 教师要联系生活实际，创设生活情境，为学生提供体验数学的机会，通过数学活动促进学生不断增强自信心，用所学知识解决生活中的实际问题，享受成功的喜悦，发展学生的创新思维……
发表于：2019/11/27 10:53:37 点击数：5682次小学数学自主学习能力培养方法 摘要：时代的发展促进课堂教学不断进行改革。但无论什么样的课堂教学改革，都要紧紧围绕学生来进行。根据课程标准的要求，小学数学课堂当以培养学生的自主学习能力为主要抓手。文章从抓住关键培养习惯、任务驱动强化落实、营造氛围悉心呵护几方面阐述小学数……
发表于：2019/11/27 10:51:28 点击数：4034次小学数学课堂教学效率提高方法 【摘要】在新课程改革的背景下，所面临的一个巨大的问题，就是如何使课堂的教学效果，呈现最大化的效益，有效教学是一个重要的提高课堂教学效率的途径。数学是一门基础课程，在小学数学中，提高小学数学课堂的教学效率，对小学数学老师提出了更高的要求，教……
发表于：2019/11/6 17:16:08 点击数：3927次小学数学教材中的估算内容与教学方法 摘要在小学数学教学中，估算教学是其重要的教学内容，也是学生在学习和生活中经常用到的重要方法。在实际的数学估算教学中，如果教师不科学、合理地设计教学计划，也没有精心准备课程导入的方式，就无法激发学生学习的兴趣，从而影响到实际的教学效果，也无……
发表于：2019/11/6 17:12:46 点击数：1850次小学数学教学中的建模方法运用 摘要：小学是每个学生学习生涯正式开始的阶段，数学是小学生课程的重要组成部分，现在“数学建模”的教学方式已经开始在小学数学教学中运用，但是运用过程中却暴露了一些问题。文章主要对小学数学教学中“数学建模”的教学方式进行了研究，希望能够为小学教……
发表于：2019/11/6 17:11:10 点击数：1239次小学数学素质教育的途径框架 一、坚定思想，将教书和育人摆在同一高度 千军万马过独木桥的考试制度扭曲了多少教师和家长的心态，为了追求分数和升学率教师往往只看重眼前利益，重知识教育轻品德教育，只要求学生记住解题思路和方法，不注重让学生自主思考，忽视对学生学习能力的培养。……
发表于：2019/10/18 16:49:42 点击数：5574次如何在小学数学中培养学生的创新意识 【摘要】在新课程制度背景下，对小学数学教学提出了更高的要求。当前小学数学不仅需要教会学生书本知识，还需要培养学生的核心素养，提高他们的创新能力。这就需要教师能够总结传统数学教学方式中存在的问题，创新变革教学模式，培养学生的综合素养。文中首……
发表于：2019/10/18 16:47:13 点击数：2169次小学数学高年级教学中微课的运用 【摘要】随着新时代的发展，科学技术水平的不断提高，微课作为一种新颖有效的教育模式应运而生，并且在测试阶段微课教学就取得了良好的结果。而当下小学数学高年级传统教学模式上，面临着学生吸收难、无法进行实际运用等难点，而微课以时效短、针对性强等特……
发表于：2019/10/18 16:44:37 点击数：4736次小学数学趣味活动教学 【摘要】在小学数学教学中开展趣味教学活动的一个十分重要的目标就是激发学生的学习兴趣，提升课堂教学活动的趣味性，促进小学数学教学质量的提升。本文以新课程改革的重要精神为指导思想，探讨了小学数学趣味性教学活动的组织策略，供大家参考。 【关键词……
发表于：2019/9/29 10:21:39 点击数：2466次小学数学校本课程生活化浅谈 【关键词】课程改革生活教育校本课程 一、小学数学校本课程资源的选择与整合 把课内外资源整合起来，一是为了理解知识的形成和内涵，了解人类各种生活经验的宝贵，丰厚自己的文化积淀。二是社会的进步、科技的发展带来新知识的源源不断的喷发，有的甚至改……
发表于：2019/9/29 10:18:22 点击数：4017次小学数学教学中创设情境的策略 【摘要】数学教学依然是小学阶段的关键性教学内容，它能够有效培养学生的逻辑思维能力。在数学教学活动中，创建问题情境是十分重要的一环。教师通过灵活有效的问题情境培养学生学习数学的兴趣，让学生能够在学习中主动发现问题并进行分析，最后能够自行解决……
发表于：2019/9/29 10:15:54 点击数：1906次小学数学教学中微课的巧用分析 【关键词】微课小学数学自主学习 一、适合小学数学自主学习的微课制作 在小学数学当中，通过科学地制作微课，能够有效地调动其积极性。同时，不仅要求通过微课的方式来完成课堂上的师生互动，也要求学生能够通过这样的学习培养自己自主学习的习惯，使其能…… |
