小学数学主题作业是指围绕一个主题情境而进行的一系列相关的数学作业.目前，小学数学主题作业的设计一般是围绕在某个知识点上，例如：在学习长方体的知识后，可以确定“为饼干...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 文档字数：11083 上传者：小六 更新日期：2018-06-06

近年来，随着核心素养的提出，核心素养在学科核心素养层面的践行得到教育界的广泛关注.针对数学学科的特点相应地提出了数学核心素养.数学核心素养既要体现数学这门科目的特点...

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图形与几何的学习有助于培养学生的空间想象能力和思维，能够发展学生的空间观念和几何直观.但几何的学习不能只注重抽象的推演，而应该引导学生主动探索、动手操作，从实际生活...

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本次论文研究关岭城乡小学生数学成绩的差异的原因，是为了能够解决城乡教育存在的问题或者为城乡教育差异提出些许意见，以便能够在未来的关于城乡教育教学的工作前提下打下良...

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本文通过查阅相关资料,站在出题人的角度,根据对高中数学的教学现状的分析以及新课标的基本理念和提出的要求,以高中数学教师比较密切关注的最值问题为研究对象,以解答题为载体...

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本文通过对比历年高考概率统计问题所考察内容,题型,得出解决高考概率统计题的主要方法和技巧.同时,在理解关于概率统计知识的定义,典型概率模型等理论知识的基础上提出了概率统...

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在谈及应用之前，由于概率在生活中的应用太广泛，文章会选择一个代表性的方面--民间传统游戏，将一些典型的概率方面的思想与方法灵活的应运到民间传统游戏之中，因此对其进行系...

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反例的构造原则：所构造的反例要求简单、明了、准确、能说明问题，切忌繁杂[3].之所以构造反例就是为了解决问题，如果反例并不能解决问题，那么就没有任何意义，同时，反例应该...

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递推思想简单地来说就是指利用已知条件和特定关系逐步推导出中间结论,直至最后得出结果的解题思想.优点是可以用若干步重复的简单运算(或规律)来描述复杂的问题.递推思想在计算机...

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再到现在教育工作者普遍认为的各学科教学还应体现各自的教育功能， 积极响应“培养德、智、体、美、劳全面发展的人”这个号召，建立契合时代潮流的教育观.在如今素质教育理念环...

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在高中数学阶段，学生接触到了一元函数的极值.求函数的极值在高考题中非常常见.本章将简单介绍一元函数极值理论及其在高考题中的应用，并针对一些题目进行详细的分析和解答. ...

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古希腊时代，数学归纳法的雏形便已出现。欧几里德为了证明命题素数有无穷多个，使用了反证法，即反过来证明逆命题假设“假设有有限多个”，使问题变成了“有限”的命题，其中...

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数学美正是在这样的状况下呗提出来，它是数学审美的体现。加强对数学美的认识，让学生能够从另外的角度来认识和了解数学，并且能够与数学之间建立起人文的情感共鸣并能够认真...

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本文在概括数形结合这一思想方法的基础之上，对数形结合在中学数学解题之中的应用作了一定的分析，并且主要从以下这几个方面展开了探讨：集合问题、函数问题、不等式问题和解...

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在中小学初级的数学教学任务当中，老师应该时刻关注学生的兴趣和心里活动状态. 由于在这个阶段的中小学生大多身心发育还不健全，他们对事物的理解能力还不够成熟，所以老师要将...

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我实习的班级中，有个学生在老师讲课进度停留在十以内的加法的时候，拿着厚厚的课外练习，来问我28＋26等于几，她才6岁，却已经习惯了拿到题目就开始机械地按照辅导书上的教法开...

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其常用的形式有正弦、余弦以及正切函数三类。而在测绘、航海以及相关的工程领域中，其他类型如余切、余割、正割等也经常使用。而这些函数之间彼此又有着十分密切的关系，利用...

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在中学数学学习中，常常会碰到一些求最值的问题，其中有些问题我们可以转化为二次函数来处理，这样可以借助二次函数的单调性来分析，但在转化的过程中，关于函数的对称轴和区...

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数学归纳法的应用特别广泛,一般命题如果与正整数有关,大都可以用数学归纳法来证明. 比如有关正整数的等式问题、不等式问题、整除问题、几何问题、数列问题、概率问题等等. 但是...

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从我国目前的小学数学教学情况来看，教师更倾向于强调知识基础，给学生自主思考和亲手实践的机会不多。这导致小学生对于书本知识掌握得相当扎实，但实践能力和创造精神却有所...

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信息技术的基本定义是，可以扩大人的讯息功能的技术的都是信息技术。其主要是指通过计算机技术或其他当代通讯技术等手段达成获得、传送、保存、处置、显示、分配讯息等目的的...

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课堂教学有效性指的是教师在有限的时间里，以尽可能少的精力物力投入来取得高质量的教学目标，满足学生的课堂教育需求。教师通过有效的课堂教育形式来提高学生课堂思维能力。...

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通过情景创设开展有效数学教学是新课标对数学老师教学提出的新的要求.在几个月的小学实习中，我联系学生的日常生活，创设出风趣幽默、适宜自主学习和互助合作的教学情景，让学...

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所谓习惯性思维障碍就是由于习惯性思维而产生的学习障碍. 而习惯性思维的含义就是人们把过去学习所获得的经验运用到新事物中去, 以便以旧经验解决新问题的一种心理活动方式. 由...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 文档字数：6618 上传者：小六 更新日期：2018-06-06

首先是目标指导性原则. 变题要以教学目标为原则进行有目标的变题.数学题目的种类可以大致分为计算类, 几何类, 统计类等, 所以要进行变式的目标题型同所采用的变式策略也就不同....

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不等式的证明在我们的数学问题中是经常会碰到的，而解决不等式问题的一个重要方法就是构建函数，将不等式问题转化为函数问题进行解决. 本文将介绍利用函数的凹凸性的定义及其图...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 文档字数：3004 上传者：小六 更新日期：2018-06-06

随着人们对这种复数表示的接受,进而学会了如何利用这种表示方法来研究平面中的向量,向量因此被引入了数学领.由于复数仅能用于表示平面的缘故,其应用受到限制.在19世纪中期,英国数...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 文档字数：4432 上传者：小六 更新日期：2018-06-06

本文将着重介绍矩阵乘法的计算方法、一些比较常见的矩阵乘法计算题、矩阵乘法的几种基本性质以及矩阵乘法在多项式计算、内积优化以及交通和通讯的路径方面的应用.简单概括矩阵...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 文档字数：6368 上传者：小六 更新日期：2018-06-06

本章首先通过教学使学生初步的感知数列收敛与发散的区别, 进而给出收敛性的定义, 再具体分析定义, 通过对比得出发散性的定义; 其次, 给出了数列极限的性质及其应用, 就求数列极限...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 文档字数：7197 上传者：小六 更新日期：2018-06-06

函数的极值不仅仅在数学学科中有着重要地位, 而且在其他科学领域也有着广泛的应用, 所以深入理解函数极值是非常必要的.下面我将从极值概述, 极值应用实例, 思想方法总结这几个方...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 文档字数：6758 上传者：小六 更新日期：2018-06-06