摘要:目前，小学生同伴行为冷暴力问题日趋严重，不利于他们健康成长。笔者运用了文献研究法、调查问卷法、访谈法对盐城市R小学学生间行为冷暴力问题进行了比较深入的研究，从性别、年级和优弱势个体方面对同伴行为冷暴力发生情况进行了差异分析。在对问题原因进行认真分析的基础上提出预防和减少小学生同伴行为冷暴力的几条对策：树立正确的学生观，加强对弱势个体的关怀；加强有效引导，树立平等的人际交往观；塑造良好性格，培养乐观心态；指导家长优化教育方式，促进学生健康成长。
【关键词】小学生；冷暴力；同伴行为冷暴力
目录
摘要
Abstract
一、引言-1
（一）研究缘起-1
（二）概念界定-2
1.暴力-2
2.冷暴力-2
3.同伴行为冷暴力-2
（三）文献综述-2
1.国外研究现状-2
2.国内研究现状-3
二、研究对象和方法-5
（一）研究对象-5
（二）研究方法-5
1.文献研究法-5
2.调查问卷法-5
3.访谈法-5
三、-小学生同伴行为冷暴力问题与分析-5
（一）女生比男生发生同伴行为冷暴力的现象更多-5
（二）高年级学生相比于低年级学生使用同伴行为冷暴力倾向性更强-9
（三）优势个体对弱势个体施加的同伴行为冷暴力更多-11
四、小学生同伴行为冷暴力的预防、减少策略-13
（一）树立正确的学生观，加强对弱势个体的关怀-13
（二）加强有效引导，树立平等的人际交往观-14
（三）塑造良好性格，培养乐观心态-15
（四）指导家长优化教育方式，促进学生健康成长-15
参考文献-17
致 谢-18
附 录-19
