摘要:实施奖励与惩罚的主要目的是激励学生,营造良好的班级学习氛围,但在实施过程中难免会产生问题,例如:适当的奖励会调动学生的积极性,但奖励局限于部分学生,达不到奖励的目的,反而会造成学生心理的落差。奖励与惩罚,可以激发学习兴趣,但是过多或不恰当的奖励与惩罚,会让学生对奖励与惩罚不感兴趣,产生倦怠的心理,那么就失去了实施奖励与惩罚的意义。这就需要教育者及时调整自己实施奖励与惩罚的方式方法,从学生实际出发,立足学生的需要,尽量避免因随意实施奖励与惩罚出现的问题,探究有效合理的奖励与惩罚来激起学生学习的积极性,提高教学效率,并且不断反思和完善奖励与惩罚的实施方式方法,最终促进学生的全面自主发展。
关键词:奖励;惩罚;教学;合理运用
目录
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一、教育中奖励与惩罚的界定
(一)奖励与惩罚的概念
(二)奖励与惩罚在教育中的重要意义
1. 学校教育中奖励的教育意义。
2. 学校教育中惩罚的教育意义。
二、奖励与惩罚在实施中存在的问题
(一)评定主观,有失公平
(二)关注少数,伤害多数
(三)目的功利,效果较差
(四)思维定势,惯性思维
三、奖励与惩罚合理运用的实施策略
(一)实施有效奖励与惩罚的原则
1. 确定目的。
2.客观公正
3.适度可行。
(二)实施合理奖励与惩罚的策略
1.树立正确观念。
2.建立科学合理的奖励与惩罚制度。
3.注意时机,增强自我效能。
参考文献
致 谢