摘要：儿童在小学期间是心理健康发展的关键期，小学生的心理健康现状也一直是心理学重点研究的领域。不同成长环境下的小学生心理健康状况各有差异。为了解城市小学生心理健康状况，在成都市武侯区龙祥路小学用中小学生心理健康诊断测验(MHT)进行了心理健康调查。该调查量表主要对心理健康的几个标准进行测量，调查结果显示:该校小学生存在一定心理问题倾向，主要表现在自责倾向、孤独倾向、生活适应能力和人际交往方面。需要得到来自城市小学生群体的自我、家庭、学校、社会等多层次关注与干预。
关键词：城市 小学生 心理健康
目录
摘要
Abstract
相关界定-1
1.1心理健康-1
1.2城市小学生-1
对象和方法-1
2.1对象-1
2.2方法-1
调查结果-2
3.1小学生心理健康总体状况的调查结果-2
3.2小学生心理健康各分量表调查结果-2
现状讨论-3
4.1自我评价不够完善，存在自责倾向-3
4.2人际交往中存在对人焦虑和孤独倾向-3
4.3存在考试焦虑和学习焦虑-4
4.4生活适应能力较为缺乏-4
形成原因-5
5.1家庭因素-5
5.2学校因素-6
5.3学生自身因素-7
解决措施-7
6.1完善自我评价-7
6.1.1给予学生正确的评价-7
6.1.2因材施教发挥学生潜能-8
6.1.3学校家庭积极引导-8
6.2考试焦虑与学习压力的教育与辅导-8
6.2.1对学生成败进行正确的归因-8
6.2.2培养学生的学习兴趣-8
6.2.3对学生进行学习策略的教育与辅导-9
6.2.4.家庭方面创造有利的学习环境-9
6.3人际关系辅导-9
6.3.1加强思想工作，德育育人-9
6.3.2增加沟通机会，培养集体精神-9
6.3.3开展心理卫生教育，设立心理咨询中心-9
参考文献-10
附录-11
