【摘要】词汇学习是英语学习的基础，词汇的有效掌握对于提高英语学习效率有一定的帮助。兴趣是学生学习的最根本动力来源，而故事能激发学生学习兴趣。将故事融于词汇教学有助于学生对词汇的理解和运用。本文阐述了故事教学法对英语词汇学习的作用和实施的必要性，并结合案例分析故事教学法在小学英语词汇教学中运用的步骤和方法。希望能为小学英语教师词汇教学提供一定的参考，从而促进小学生英语词汇的学习。
关键词：故事教学；英语词汇教学；兴趣
目录
摘要
Abstract
一、 引言-1
二、 概念界定-1
（一）词汇教学-1
（二）故事教学法-1
三、词汇教学中采用故事教学法的可行性-2
（一）小学生心理特点的需要-2
（二）小学英语新课程标准的要求-2
（三）二语习得理论的要求-3
四、 故事教学法对学生词汇学习的作用-3
（一）激发学生的学习兴趣-3
（二）有助于学生对英语词汇的理解-4
（三）有利于学生对词汇的灵活运用-4
（四）有利于学生掌握词汇学习策略-5
五、故事教学法在小学英语词汇教学中的实施框架-5
六、故事教学法在小学英语词汇教学中的运用案例-8
七、结语-10
参考文献-10
致谢-12
