【摘要】随着现代科技的发展，青少年成为网络大军中的中坚力量。为了解班级QQ群对青少年现实人际关系建立的影响，本文采用问卷法、访谈法和文本分析法，以南京市金陵汇文学校（初中部）初一两个班级学生为研究对象，采用《班级QQ群对初一新生人际关系的影响》问卷和《人际关系量表》，对共94名学生进行施测，随机选择4名学生进行访谈。得出结论如下：班级QQ群在帮助初一新生融入新班级和找到适合的交流方式方面有辅助作用；初一新生普遍认为班级QQ群对于新班级人际关系建立有一定的帮助作用；班级QQ群没有较强的约束力，容易滋生矛盾；班级QQ群常用的三种交流方式中，情绪图标能更好的表达情绪，文字可以更好的了解他人的情绪，文字是多数人最常用的交流方式。
【关键词】：班级QQ群； 初一新生； 人际关系
目录
摘要
Abstract
一、 绪论-1
（一） 问题的提出-1
（二） 研究现状-1
1. QQ群和班级QQ群的相关研究-2
2. 初一学生之间的人际关系-2
3. 班级QQ群与学生人际关系-3
二、 研究设计-3
（一） 研究目的-3
（二） 核心概念的界定-3
（三） 研究假设-4
（四） 研究方法-5
1. 研究对象-5
2. 研究工具-5
3. 数据处理方法-5
三、 结果分析-5
（一） 初一新生使用班级QQ群情况-5
（二） 初一新生班级人际交往情况-6
（三） 学生对班级QQ群作用的认识-6
（四） QQ群中交互方式的情绪表达功能-8
（五） 班级QQ群对人际关系建立的影响-10
（六） 案例访谈-11
四、 结论与建议-13
（一） 结论-13
（二） 建议-13
（三） 研究的不足-14
五、 参考文献-14
六、 致谢-15
七、 附录-15
