摘要:依据小班幼儿的生理与心理特点，注意找出在美术活动尤其是绘画中能够培养小班幼儿绘画兴趣的具体方法与策略，以形象的语言促进幼儿认知水平的发展。首先要明确认识幼儿绘画兴趣的重要性，其次要认清小班幼儿的生理和心理特点，在绘画教学活动的具体实践中，观察总结小班幼儿的绘画特点和现状，力图针对这些小班幼儿的绘画特点和小班幼儿身心发展特点提出一些相应的培养小班幼儿绘画兴趣的方法和策略。
【关键词】小班幼儿； 绘画； 特点； 兴趣
目录
摘要
Abstract
1问题的提出 5
2文献综述6
3研究目标、问题和拟解决的关键问题8
3.1研究目标8
3.2研究问题8
3.3研究问题8
4研究设计8
4.1研究方法8
4.2研究对象8
4.3研究资料的收集方法8
4.4研究资料的分析方法8
5小班幼儿绘画特点9
5.1对绘画工具感兴趣9
5.2图案夸张变形或部分简化9
5.3用相同的形状代表不同的物体10
5.4使用色彩较单一10
6小班幼儿绘画兴趣以及重要性11
7小班幼儿绘画兴趣的培养11
7.1丰富幼儿对美的体验和感受12
7.2尽量提供丰富而富有变化的操作材料12
7.3绘画主题和要求要以小班幼儿发展水平为基础12
7.4采取灵活多样的教学手段13
7.5提供合适的示范13
7.6重视小班幼儿绘画过程的情感体验14
7.7给予积极的鼓励和评价14
8结论14
参考文献16
致谢17
