摘要：民俗文化是文化的形态之一，具有重要的文化意义和文化功能，民俗文化的承袭需要依靠教育的传承功能。民俗文化中蕴含着中华民族的哲学观念、伦理观念、审美意识和心理因素，幼儿园充分利用民俗文化蕴含的这一教育价值，以幼儿为本，巧妙的利用幼儿园、家庭和社会的各种资源和活动形式 ，对幼儿的发展具有重要的意义。本文尝试创设以淮安当地民俗文化资源为内容的教育环境，增进幼儿对当地民俗文化的了解，促进对家乡的热爱之情。
关键词：民俗文化，教育资源，开发利用
目录
摘要
Abstract
1绪论3
2民俗文化概述3
2.1民俗文化的功能4
3淮安民俗文化资源在幼儿园中利用的现状——以淮安老坝口幼儿园为例 5
3.1淮安老坝口幼儿园周围的民俗文化资源环境5
3.2淮安老坝口幼儿园利用当地民俗文化资源的现状6
3.3老坝口幼儿园在利用当地民俗文化资源中存在问题的原因8
4幼儿园利用当地民俗文化资源的建议 10
4.1要重视当地民俗文化资源的独特价值 10
4.2选择适合的当地民俗文化资源内容进行利用 10
4.3创设民俗文化资源教育环境 10
4.4提高教师自身素质 11
4.5加强家园合作，形成教育合力 11
4.6教育行政部门和其他部门支持 11
4.7重视幼儿园的安全教育 12
结论
参考文献
致谢
