摘要：幼小衔接一直是家长和教师关注的重要问题，这对幼儿的学习和发展产生重要影响。采取合适的方法促进幼小衔接工作的开展是十分重要且必要的。目前在幼小衔接上主要存在家长观念落后，衔接较为单一、片面，师资力量不足等问题，我们可以通过帮助家长树立正确观念，全面、多方位开展幼小衔接工作，提高教师专业素质能力等相应措施，帮助幼儿完成从幼儿园到小学的过渡，提高幼儿的适应能力。
关键词 ：幼小衔接 ，问题 ，策略
目录
摘要
Abstract
1 引言3
2 幼小衔接及其意义3
2.1 有利于幼儿身心的健康发展3
2.2 是帮助幼儿解决入学适应的重要手段4
2.3 是幼儿园教育的重要组成部分4
3 我国幼小衔接存在的问题4
3.1 家长教育观念陈旧落后，忽视了幼小衔接的重要性4
3.2 幼小衔接内容片面、单一，小学化现象严重5
3.3 幼小衔接中师资力量薄弱，缺乏专业教师的指导6
4 造成我国幼小不衔接的原因6
4.1 主导活动和教育手段差异大6
4.2 作息制度和生活管理方式不同6
4.3 师生关系的变化7
4.4 环境设置上有区别7
5 解决当前幼小衔接问题的策略7
5.1 明确并解决幼小衔接中存在的主要矛盾7
5.2 家长树立正确观念并积极参与8
5.3 全面、多方位地开展幼小衔接工作9
5.4 加强教师培训，提高教师专业素质能力10
结论
参考文献
致谢
