摘 要
幼儿园的墙面环境是儿童在园生活的一个主要组成部分。墙面环境作为一种无声的教材会在耳濡目染当中对儿童的发展产生影响。为此，本研究以提升主题墙环境创设的适宜性，促进幼儿与墙面环境互动并促进其发展为目标。研究内容重点探讨了墙面布局合理性、美观性和幼儿园其他物质环境的创设促进主题墙与幼儿间的互动。文章主要是运用文献、调查研究、经验总结等保证墙饰研究的科学性、前瞻性。通过观察、比较等方式收集事实材料为课题研究提供依据，并通过自己在主题墙环境创设中的体会和思考进行总结、整理。
关键词：幼儿园；墙饰环境；材料；创设
目录
摘要
ABSTRACT
一、前 言-4
（一）研究问题的提出-4
（二）研究目的与意义-4
1.研究目的-4
2.研究意义-5
（三）研究内容-5
（四）研究方法-6
二、文 献 综 述-6
（一）幼儿园墙面环境-6
（二）幼儿园墙饰功能-6
三、幼儿园墙饰环境创设现状-7
（一）幼儿园墙饰环境创设的构成要素-7
1.色彩与构图-7
2.造型与材料-10
(二)幼儿园墙饰环境创设现状分析-10
四、幼儿园墙饰环境中存在的问题-13
（一）幼儿参与甚少-13
（二）内容形式化-14
（三）反映时代特征的内容不够丰富-14
五.解决墙饰环境创设存在问题的对策.-14
（一）尊重幼儿主体地位，强调幼儿参与性-14
（二）加强技法多元，赋予艺术-15
（三）提升教师自我学习的能力-15
总结-15
谢辞-15
参考文献-16
