摘要
为了更好地促进幼儿社会性品质良好的形成，促进幼儿身心健康的生长。对盐城市三所幼儿园大班、中班、小班随机选取幼儿运用观察法和轶事记录法，进行在园跟踪观察分析，理解其攻击性行为的现状、体现方式。并就其中存在的问题作出了相关的建议。
关键词：4-5岁幼儿；攻击性行为；观察分析；
目录
摘要
ABSTRACT
一、前 言-1
（一）研究问题的提出-1
（二）研究目的与意义-1
1.研究目的：-1
2.研究意义：-1
（三）研究内容-1
（四）研究方法和步骤-1
1.研究的方法-1
2.研究步骤-1
(五) 概念界定-2
二、文 献 综 述-3
（一）观察研究幼儿攻击性行为的意义-3
（二）攻击性行为对幼儿产生的影响-3
三、调查的结果-4
(一)-4-5岁儿童攻击行为现状分析-4
1.4-5岁儿童攻击行为的表现方式-5
四、影响儿童攻击行为的相关行为因素-7
（一）家庭因素-7
（二）学校因素-7
（三）社会因素-8
五、提出建议-8
（一）家庭和幼儿园合作，增强合作力-8
（二）家庭方面-9
1 .教养方式采用民主型的-9
2.有效减少幼儿接触带有暴力题材的动画片和电视 -9
（三）幼儿园方面-10
1 .教师应当正确合理地对待幼儿的攻击行为-10
2.幼儿园开展游戏训练以减少幼儿的攻击行为-10
谢辞-11
参考文献-12
