【摘要】该研究采用方便抽样调查的方法，选取南京市某幼儿园小中大共13个班作为研究对象。研究者在对研究对象进行观察的基础上，描述了该幼儿园每个年级在户外晨间活动、户外体育活动中所使用的自制材料的种类，以及这些材料的制作方法、制作主体、材料收集的主体、回收利用情况以及幼儿的使用情况，并通过观察和访谈相结合的方法，对资料进行分析和整合，最后从教师、家长、幼儿这三个角度归纳总结出该园户外自制体育材料的使用情况，以及造成这种情况的原因，并针对这些原因给出相应的教育建议。
【关键词】自制材料 使用情况 户外活动
目录
摘要
Abstract
第一部分 引言-2
一、研究缘起-2
二、研究意义-2
（一） 理论意义-2
（二） 实践意义-2
三、研究问题-2
四、文献综述-2
第二部分 户外自制体育材料的运用情况和分析-6
一、研究设计思路-6
二、研究对象-7
三、研究工具-7
四、研究方法-7
（一）观察法-7
（二）访谈法-8
（三）统计分析法-8
五、研究结果及分析-8
（一）幼儿园户外自制体育材料种类、分布情况及数量-8
（二）户外自制体育材料来源-10
（三）户外自制体育材料制作主体-11
（四）户外自制体育材料的制作方法-11
（五）户外自制体育材料的玩法与功能-13
（六）幼儿使用情况-17
（七）回收利用情况-27
六、存在的问题及基本分析-28
（一）存在的问题-28
（二）基本分析-30
第三部分 教育建议与反思-31
一、对该幼儿园自制体育材料在户外体育活动中的运用情况的建议-31
二、研究反思-32
（一）研究者的思考-32
（二）研究不足-33
参考文献-33
附录-34
致谢-36
