摘要:幼儿教育在一个人的一生中起到至关重要的作用，而又有很多因素在影响着幼儿教育，其中，幼儿家长对幼儿教师的满意度会影响到幼儿在园生活的方方面面，本研究旨在了解家长对幼儿教师的满意度，采用问卷法，访谈法等方法，对盐城市亭湖区家长进行调查。主要了解家长对幼儿教师的专业理念，教学水平，师幼关系，家园沟通四个方面的满意程度。研究结果显示，家长对幼儿教师重视幼儿安全，对活动内容的选择满意度较高，而在家园沟通，对活动的组织与实施方面的满意度较低。针对这些问题，提出合理有效的建议，提高家长对幼儿教师的满意度，促进交流合作，为幼儿的发展提供良好的心理环境。
【关键词】幼儿家长；幼儿教师；满意度
目录
摘要
Abstract
一、绪论-1
（一）研究的缘起-1
（二）概念界定-2
（三）研究意义-2
（四）文献综述-2
1.国内有关研究-2
2.国外有关研究-4
二、研究设计-5
（一）研究对象-5
（二）研究方法-6
1.问卷法-6
2.文献法-6
3.访谈法-6
三、研究结果与分析-6
（一）家长对幼儿教育的认识-6
（二）家长对幼儿教师满意度分析-7
1.家长对幼儿教师专业理念的满意程度-7
2.幼儿家长对幼儿教师教学水平的满意程度-10
3.家长对师幼关系状况满意度-12
4.家长对家园沟通的满意程度-13
（三）家长对教师不同满意度的原因-13
1.家长对幼儿教师满意的原因-14
2.家长对幼儿教师不满意的原因-15
四、对策和建议-15
（一）“家”“园”加强互动、交流-15
1.开展形式多样的家园沟通活动-16
2.加大宣传保教方面的知识-16
（二）教师不断提升自身素养-16
1.幼儿园要对教师进行职业培训-16
2.保持积极的心态-16
（三）政府职责-17
五、存在的不足-17
（一）知识经验的限制-17
（二）研究方法选择的科学性-17
参考文献-18
致 谢-19
附 录-20
