摘要:目前，越来越多的家长意识到良好的阅读习惯对孩子成长的重要性。绘本的价值也得到国内外专家学者的证实，成为亲子共读的重要媒介。亲子绘本阅读不仅能够让幼儿接触不同种类的读物，并通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,提高亲子之间的亲密关系，培养幼儿的阅读习惯。幼儿时期是培养儿童阅读能力的关键期，但目前在亲子绘本阅读中，仍然存在认知上的误区和行动上的不足。因此本文以亲子绘本阅读的现状为切入点，旨在调查与分析学前儿童亲子绘本阅读的现状，探讨在家庭中，如何有效开展亲子绘本阅读的指导策略，以期为广大幼儿家长培养孩子的阅读能力提供有益的参考。
关键词：绘本阅读；亲子阅读；现状；指导策略
目录
摘要
ABSTRACT
一、绪论-1
（一）研究背景-1
（二）研究意义-1
（三）研究方法-1
二、相关概念界定-2
（一）绘本-2
（二）亲子绘本阅读-2
三、学前儿童亲子绘本阅读的意义与价值-3
（一）有利于增进亲子之间的感情-3
（二）有利于激发幼儿的阅读兴趣-3
（三）有利于提高幼儿的语言能力-4
四、学前儿童亲子绘本阅读的现状与分析-4
（一）调查结果-4
（二）原因分析-8
五、学前儿童亲子绘本阅读的指导建议与策略-9
（一）做好亲子绘本阅读的前期准备-9
（二）营造自由温馨的阅读环境-9
（三）选择适合幼儿的绘本读物-10
（四）掌握正确阅读绘本的方法-10
（五）采取多元化的绘本延伸活动-11
结论-11
参考文献-12
致 谢-14
