摘要: 本文是关于晨间锻炼安全隐患的研究，通过观察法和问卷调查法和访谈法，选取了自己实习的两所南京幼儿园为研究对象，对晨间锻炼的现状，形成原因以及防范措施进行了探究。
本文关于晨间锻炼的现状从幼儿个体，教师，家长的不安全行为着手，关注幼儿园环境和器材的安排，对幼儿晨间锻炼安全隐患进行了描述。也通过不同方面阐述了安全隐患形成的原因，从幼儿身心发展规律，教师职业素养，幼儿园安全管理失误等方面入手，着重分析了存在的安全隐患问题。
为保障幼儿身心健康，当前幼儿园也采取了相应的措施。其一，教师一日工作过程中消除安全隐患；其二，幼儿园多方面有序管理减少安全隐患；其三，如何优化物质环境提高环境的安全指数。
为了更好的完善晨间锻炼的安全措施，我深入的对此进行了研究和考察，希望能使幼儿更健康的成长。
关键词：晨间锻炼，安全隐患，防范措施
目录
摘要
ABSTRACT
一、研究目的及意义1.
二.幼儿晨间锻炼安全隐患之现状(3)
（一）个体的不安全行为(3)
1.幼儿自身安全行为（3）
(二)幼儿园安全管理系统的不足(4)
1.教师和幼儿园安全管理漏洞（5）
2.家长的不安全行为及安全意识(6)
(三)活动器材和活动场地的安全隐患(6)
1.活动器材本身的不安全因素及维护措施的不足.(6)
2.活动场地本身的不安全因素及园里的措施的漏洞(7)
三.幼儿园晨间锻炼的安全隐患的归因(8)
(一)幼儿年龄发展特点引起不安全行为(8)
1.幼儿生理发育不成熟(8)
2.幼儿安全意识薄弱(8)
3.幼儿情绪不稳定(8)
4.幼儿社会性发展不完善(8)
(二)教师安全漏洞的反思(8)
1.教师专业素养的和专业能力的欠缺及安全管理工作的漏洞(8)
2.教师监管不力以及缺乏责任心,过于保护(8)
3.新的师幼关系导致教师不能及时预知危险(9)
(三)幼儿园安全管理工作的漏洞（9）
1.安全教育宣传不到位(9)
2.活动场地的安排和防护设备不健全(9)
3.安全检查不仔细，不全面(10)
4.家园合作不健全，家长意识薄弱，过于依赖园里管理(10)
四、幼儿园晨间锻炼安全防范措施(11)
（一）教师一日活动工作过程中消除安全隐患（11）
1.活动前教师准备好安全器材，检查活动场地,充分的准备活.(11)
2.活动中教师观察与指导幼儿,发展幼儿的同伴关系(11)
3.活动后教师组织适当的整理活动(11)
4.教师针对晨间锻炼安全隐患进行集体教学（11）
（二）幼儿园的有序性管理消除安全隐患（12）
1,加强幼儿园安全管理制度建设（12）
2,制定并落实教师安全行为规范（12）
3.多种途径提高教育者的安全意识和安全认知（13）
(三)优化物质环境提高活动环境的安全指数（13）
1.安全活动器材的选择（13）
2.及时对器材进行维护工作（13）
3.对活动场地的合理规划和审核（14）
结语(15)
参考文献(16)．
致谢(17)
附录(18)
文献综述(20
