【摘要】本研究对苏州市相城区3所不同等级幼儿园中221个家庭中父母对幼儿使用iPad的干预状况进行了调查研究。通过发放问卷、收集和整理分析数据以及与个别家长的访谈，发现：多数家长对幼儿使用iPad持“适度使用”的态度。家长对幼儿使用iPad的态度对幼儿每天使用iPad累计时间有显著影响。多数的家长会控制幼儿使用iPad的时间且会在特定时段不允许幼儿使用iPad。多数家长表示会特别关注幼儿的使用内容，所挑选的软件类型主要为教育学习类和益智操作类。幼儿使用iPad的过程中家长的参与程度比较高。
【关键词】家长 ；幼儿 ；iPad ；干预
目录
摘要
Abstract
第一部分 前言-5
一、概念界定-6
（一）父母干预的界定-6
（二）新媒体的界定-6
二、文献综述-6
（一）新媒体利弊的相关研究-6
（二）新媒体与家庭教育的相关研究-7
三、研究意义-8
（一）理论意义-8
（二）实践意义-8
（三）自我意义-8
四、研究方法-9
（一）问卷调查法-9
（二）访谈法-9
第二部分 家长对幼儿使用iPad的干预状况调查-9
一、调查结果分析-9
（一）家长问卷调查结果与分析-9
（二）家长访谈调查结果与分析-20
二、结论与建议-25
（一）结论-25
（二）建议-26
三、研究的反思与不足-27
参考文献-28
附录一：-29
附录二：-31
致 谢-32
