化归思想在小学高年级“数与代数”教学中的渗透5.doc

我们可以找到许多阐述化归方法的著作，当然关于化归思想方法的期刊也有很多，上面既有数学大家的理论研究成果也有一线教师的教学经验总结，这么丰富的研究成果体现了化归思想...

分类：小学教育 | 字数：11955 | 上传日期：2014-10-07

转化思想在小学高年级数学教学中的渗透.doc

淡化或忽略数学思想方法的教学，不仅不利于学生从纵横两个维度上把握数学学科的基本结构，也必将影响其能力的发展和数学素质的提高。因此，向学生渗透一些基本的数学思想方法...

分类：小学教育 | 字数：15062 | 上传日期：2014-10-04

针对这样的群体，在广告信息和理念的传达上，要想引起他们的共鸣就需要了解儒家文化。那儒家文化在现代广告中起到什么样的作用呢？我们就以儒家思想中“仁爱”、“孝”、“民...

分类：行政管理 | 字数：7348 | 上传日期：2014-10-02

精益思想在不同领域的成功应用，推动着传统物流尝试以此向现代社会化物流的转型。而针对企业运输流程中精益思想的应用进行研究，能够深挖运输过程中可以进行精益的关键点，查...

分类：企业管理 | 字数：10106 | 上传日期：2014-09-25

“数”与“形”是数学研究的两大对象，它们之间的联系就称之为数形结合。数形结合是把抽象的数学语言与直观的几何图形结合起来，通过“以形助数”或“以数解形”的方式，即通...

分类：小学教育 | 字数：9299 | 上传日期：2014-07-16

在小学数学中渗透着许多的数学思想方法，而本文重点研究的是其中一种重要的思想方法，即化归思想。在小学的数学教学中渗透数学思想方法是全面提高小学数学教学质量和提高小学...

分类：小学教育 | 字数：11268 | 上传日期：2014-07-16

意识是行为的指导，在问题信息和解题行为之间，必然要有主体意识作为中介，这种意识便是解题思想。在较为具体的意义上讲，数学解题中应该渗透数学思想，如数形结合的思想，分...

分类：小学教育 | 字数：13157 | 上传日期：2014-04-08

“数形结合”揭示了几何中的形与数的统一，为依形判“数”与就数论“形”的相互转化奠定了扎实的基础.这体现了几何与代数的辩证统一.在运用此思想方法解题时，要认真的分析题目...

分类：素质教育 | 字数：10291 | 上传日期：2014-03-23

此篇论文讨论了对称性在数学解题中的应用，重点在于对图形对称性的研究。主要得出的结论有三点，一是在数学解题中，特别是图形的问题，巧妙的运用对称性将大大简化解题过程，...

分类：教学研究 | 字数：4314 | 上传日期：2014-03-17

数形结合思想的内容主要体现在以下几个方面：(1)建立适当的代数模型(主要是方程、不等式或函数模型)。(2)建立几何模型(或函数图象)，解决有关方程和函数的问题。(3)与函数有关的代...

分类：教学研究 | 字数：5326 | 上传日期：2014-02-20

유교는 음양의 이치를 따라 대자연의 법질서에 순응하며, 사람답게 사는 길을 밝히고 인간 본래의 의미를 찾아서 올바른 사회를 건설하는 것을 이상으로 하고 있다. 이러한 유교는 한...

分类：韩语论文 | 字数：10285 | 上传日期：2013-12-14

转化思想我们并不陌生，在运用换元法解方程时，便是通过换元这个手段，把高次方程转化为低次方程，把分式方程转化为整式方程，把无理方程转化为有理方程，从而使新方程化为旧...

分类：文献综述 | 字数：5706 | 上传日期：2013-11-27

在小提琴教学中加入可以借鉴的辩证思想，掘弃长久一来一成不变的教学规则，将其以一个哲学的角度来打开视野，为教学者打破一些迷思。...

分类：音乐舞蹈 | 字数：6201 | 上传日期：2013-10-09

公务员考核工作形式化、方法简单化，公务员考核中存在不公平现象，考核标准模糊，缺乏针对性等问题与不足。需要我们将我国的人本思想与公务员考核具体结合起来，并针对我国公...

分类：思想政治 | 字数：8099 | 上传日期：2013-06-29