研究者在教育实习的过程中，注意到实习所在班甚至是实习所在园的美术教育存在很大问题，如活动内容固定（几乎都是涂色、剪切再组合粘贴）、幼儿参与性不高、材料单一、教师忽...

基于微博的微型学习活动的设计探究可以帮助我们更全面的了解微博的功能，学会如何充分的使用微博进行学习。目前，研究者对微博各功能的使用并没有充分了解，在研究过程中，只...

在园内尚未编制混龄班的情况下，如何解决这一问题？笔者想通过大班和小班间有目的有计划的交往，达到班级资源“共享”，尝试开展阶段性混龄化教学活动，共同拟定时间，选择教...

本课题研究以小学数学课堂中的教学活动为研究对象，有助于丰富教学活动的理论成果。前苏联数学教育家斯托利亚尔指出：数学教学是数学活动的教学。活动是数学课堂教学中的重要...

本文主要介绍了以信息差原理为基础的几种课堂教学活动设计，活动主要分为七种类型：拼版式活动、信息交换式活动、解决问题式活动、说故事式活动、找不同式活动、角色扮演式活...

在大学英语口语任务型教学过程中强调培养大学生的参与性、互动性、主动性、解决问题的能力，具有实用性和工具性的特点，是其他语言类教学方法的及时补充。在大学英语口语任务...

研究表明，大多数初中英语教师在进行英语课堂活动设计时具有比较明显的实现多元化教学目标的意识；日常教学过程中，他们通常采用对话表演、小组讨论、个人演讲或展示以及角色...

In this thesis, the author will firstly analyze the causes that make classroom activities difficult to operate; secondly point out the merits and demerits of some activities; thirdly propose the principles of designing a classroom activity i...

I come from E’Tang Middle School of XinHua. And our school is a country middle school. I’ve been teaching English in this school for nearly four years. During these years, Some of student who I taught are good at English and interested i...

I am a teacher, I have been teaching English for 5 years in a junior middle school. During the time. I worked hard but a problem has troubled me for a long time and it hinds the students from learning English well. In order to raise my teach...

目前国内外学者对于合作学习的定义存在着许多不同的意见，根据对已有文献的梳理分析可以发现很多关于合作学习的定义 具有代表性的合作学习定义有：美国明尼苏达大学的著名学者...

指出在教学活动设计时，选择教学内容和制订教学目标要以年龄特点和学科特点为依据，活动材料投放要考虑适宜性，教学模式从“掌控式”走向“导向式”、活动环节设计从“备教”...