Introduction
Le mot tout est un des mots les plus employés dans la langue française. Ceux qui étudient le français peuvent en apprendre les emplois quelque temps après le commencement d’études de français. Avec l’accumulation de connaissances du français, nous pourrons connaître de plus en plus d’emplois du mot “tout”. Cependant, l’usage du mot “tout” est extrêmement compliqué : tout peut être à la fois adjectif, pronom, nom et adverbe. Chaque genre de tout a de differentes formes et prononciations. A cause de ses formes et prononciations compliquées, on fait souvent des fautes. Je vous cite un exemple: Ces enfants ont tous les défauts de leur père. A voir cette phrase, vous la comprenez peut-être que ces enfants ont tous les défauts de leur père. Mais après l’avoir bien analisée, vous pouvez connaître que la phrase ont deux significations différentes. Quand tout est employé comme un adjectif se prononçant /tu/, la phrase signifie : ces enfants ont tous les défauts de leur père. Mais quand tout est employé comme un pronom se prononçant /tus/, il remplace ces enfants. A ce moment-là la phrase signifie : tous ces enfants ont les défauts de leur père. En plus chaque genre de tout a ses propres usages. Par exemple, comment l’adverbe tout varie quand il qualifie un adjectif. Où est la place de tout tandis qu’il est employé comme un pronom? …, etc. Puis l’accord de tout est très variable et compliqué. Quand tout est un adjectif, il doit s’accorder acec le nom qualifié ; quand il est un adverbe, il dois s’accorder avec l’adjectif qualifé ; quand il est un pronom, il doit s’accorder avec le nom remplacé. Dans des locutions, il doit necessairement utiliser tout au singulier : contre toute attente, à toute vitesse. Dans des locutions, il doit necessairement être utilisé au pluriel : à toutes jambes, à tous égards. Dans des locutions, l’utilisation de tout au singulier ou au pluriel dépend du contexe. Dans des locutions tout a ses principales variations : tout autre, tout en, tout contre, tout à.
