概要:日本語の「タ」の使い方は中国語の「了」と似ているが、異なるところもある。「タ」と「了」の研究において、「モダリティ」の角度から研究するものが少ない。本論文はコーパス言語学という研究方法を使い、数多くの例文に基づき、「タ」の「発見」、「思い出し」などのモダリティ性と「了」の「意味なし」、「命令」などのモダリティ性を比較し、その共通点と相違点をまとめ、日本語教育に示唆を与える。
キーワード：モダリティ；タ；了
目次
概要
中文摘要
序 章 研究目的と先行研究-1
第1節 研究目的-1
第2節 先行研究及び問題点-1
第1章 モダリティについて-2
第1節 モダリティの定義-2
第2節 モダリティの分類-3
第2章 「タ」のモダリティ的意味-3
第1節 発見-3
第2節 思い出し-4
第３節 知識修正-4
第４節 差し迫った命令-5
第５節 差し迫った決定-5
第3章 「了」のモダリティ的意味-6
第1節 意味なし-6
第2節 命令-6
第3節 疑問-7
第４節 程度の強調-7
第５節 発生-7
第4章 「タ」と「了」の比較-8
第1節 「タ」と「了」の共通点-8
第2節 「タ」と「了」の相違点-9
終 章 結論と今後の展開-10
参考文献-11
用例の説明及び用例の出典-12
