摘要:体育专项选修课是我国高等院校体育系科开设的一类选修课程，也是高等师范院校培养体育人才的重要课程。体育专项选修对体育专业学生的培养来说具有重要意义，专项选择的正确与否不仅会影响学生的学习，而且会影响到学生毕业后的就业。文章运用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法对红河学院2009级体育专业学生专项选项情况调查，结果显示：红河学院2009版教学指导书里设置了12门专项选修课程，实际开设了3门；在选课后少部分学生由于受一些主客观因素的影响，造成了转项等一些现象；影响学生体育专项课选项的主要因素是社会就业需求和兴趣爱好；学生对专项课的内容安排、课堂运动强度、教师教学能力等都比较满意，一半以上的学生希望开设的项目学校未实际开设。针对这些存在的不足及问题，探索相应的对策和建议，为体育学院学生选择专项课程以及学校专项课程的设置提供参考。
关键词：红河学院；体育专业；专项选修；影响因素
目录
摘要
ABSTRACT
第一章 前言-1
第二章 研究对象与方法-2
2.1 研究的对象-2
2.2 研究方法-2
2.2.1 文献资料法-2
2.2.2 访谈法-2
2.2.3 问卷调查法-2
第三章 研究结果与分析-3
3.1 红河学院体育学院专项选修课的设置情况-3
3.2 红河学院2009级体育专业学生专项选项情况-3
3.3 影响红河学院2009级体育专业学生专项课选项的因素-4
3.3.1 兴趣爱好-5
3.3.2 社会就业需求-5
3.3.3 场地设施-5
3.3.4 教师专项素质-6
3.3.5 考试难易程度-6
3.3.6 教师、同学或家长建议-6
3.3.7 选课成为无效班后转项-6
3.3.8 课程门类设置不足-7
3.4 学生对专项选修课的意见-7
3.4.1 学生对专项课满意程度的调查-7
3.4.2 学生希望专项课开课的理想时间-8
3.4.3 学生希望学校开课的项目调查-8
第四章 结论与建议-10
4.1 结论-10
4.2 建议-10
参考文献-11
附录A-12
附录B-14
致 谢-15
