摘要：现今中国经济发展进入了新常态，对于义务教育事业的发展也相应地提出了新的历史要求。本文正是基于国家大力推行县域内义务教育均衡发展的大背景下，对庆元县农村义务教育经费配置公平状况进行探讨和研究，有针对性地提出改进庆元县在农村义务教育投入方面的对策建议。
关键词：城乡义务教育；庆元县义务教育经费投入；公平性；基尼系数
目录
摘要
Abstract
1 引 言-1
1.1 研究背景及意义-1
1.2 国内外研究现状综述-1
1.2.1 国外研究现状综述-1
1.2.2 国内研究现状综述-2
1.3 研究思路及方法-3
1.3.1 研究思路-3
1.3.2 研究方法-3
1.4 本文的创新与不足之处-3
2 义务教育公共产品供给的理论分析-4
2.1 公共产品的概念与特征-4
2.2 公共产品的有效供给-4
2.3 义务教育的基本属性-6
2.4 我国农村义务教育经费投入体制沿革-6
3 庆元县农村义务教育经费投入公平性的实证分析-7
3.1 我国农村义务教育投入基本情况-7
3.1.1 我国农村义务教育经费投入总量分析-7
3.1.2 我国农村义务教育经费投入相对量分析-9
3.2 庆元县农村义务教育投入现状及问题-12
3.3 庆元县农村义务教育经费投入公平性的基尼系数实证分析-15
3.4 庆元县农村义务教育经费投入存在问题的原因-17
4 农村义务教育经费投入公平的政策建议-18
4.1 健全经费投入机制，明确政府主体责任-18
4.2 加强农村义务教育经费管理，提高资源利用效率-18
4.3 拓宽农村义务教育经费来源渠道，增加筹资方式-19
4.4 完善相关义务教育经费投入的地方法律法规建设-19
参考文献-21
