摘要:儿童文学在小学语文教育中有着独特的作用，同样对小学生有着深远的影响。作为小学语文学习的主要内容，其作用在于使学生在学习过程中，潜移默化地受到道德与品质等方面的启发和教育，以及自身各方面素质能力的提高。还可以通过阅读儿童文学作品来培养学生们学习的主动性与积极性，进而体现出语文教育的人文性和对语文素养的促进作用。但如何把小学语文教育中的儿童文学教好，则需要通过激发学生的兴趣、发挥他们的主体性以及多种教学方法。儿童文学不但体现了它在小学语文中不可忽视的地位，也表现了其在小学语文教学中独有的教育价值。
关键字：儿童文学；小学语文；教育价值；教学策略
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摘要
ABSTRACT
一、儿童文学 1
二、儿童文学在教育上的价值 1
（一）有利于语文课程目标的达成2
（二）激发学习语文的兴趣，逐渐形成自主阅读能力3
（三）有助于体现小学语文教育的人文性4
（四）有助于全面提高学生的语文素养5
三、小学语文教学中儿童文学的教学策略6
（一）激发儿童兴趣6
（二）突出学生的主体地位，发挥教师的主导作用7
（三）珍视学生的童真童趣，尊重学生的独特见解8
（四）采用补白、诵读、体验、表演、情境等多种教学方法8
四、结论10
参考文献10
