摘要:小组工作是社会工作专业的三大工作方法之一，小组工作者是小组工作的主要发起者、谋划者、参与者、执行者、使能者和获益者。本文重点探讨小组工作者们之间的关系以及这种独特的关系在推动小组发展的同时，将会或多会少，或重或轻地影响到每一个小组工作者的自我成长，而并不是仅仅探讨小组，小组工作者和小组对于小组工作者的影响。并且在小组工作者之间、组员之间、小组工作者与组员之间、未担任小组工作者与已担任小组工作者之间、未参加小组者与参加小组者之间、具有领导权的小组工作者与普通小组工作者之间，以及不同小组动力，不同小组模式、不同领导风格、不同小组技巧、不同沟通方式之间进行多重比较。主要进行定量研究，辅之以定性研究，主要采取问卷调查和深度访谈并辅以观察法来收集资料。本研究的结论至少可以在以下两个方面有所运用：一方面，足以扩宽研究者的视野，理论研究关注组员小组的同时，给予领导小组者应有的关注。我们可以辨析，在组员小组中起作用的相关变量是否可以同样全部或部分地在领导者小组中引致相应效果。如果可以，有哪些变量、引致效果有何差异以及小组工作者被动受益与成长的效果是否明显和显著度水平的实际应用等。如果不可以，解释为什么？另一方面，除了对小组工作理论知识的进一步积累和发展起到积极促进作用外，也将大大有益于从事实务工作的小组工作者更加重视团队建设，提高凝聚力，增强灵活性，促进优势互补、高效利用资源、实现小组目标。
关键词小组工作，小组工作者，被动成长与获益
目录
摘要
Abstract
第一章绪论
一、研究背景
二、研究目的及意义
三、文献综述
第二章研究设计
一、研究方法
二、研究手段
三、需要重点研究的问题
四、解决思路
第三章调查结果与分析
一、小组核心所在位置
二、对小组发展影响最大的关系选择
三、小组工作员之间的权力分配
四、怎样合理的解决小组工作员之间的分歧
五、小组结束之后，小组工作员之间的变化
第四章结论与不足
一、结论
二、不足之处
参考文献
附录1
附录2
答谢
