摘要:现今我国素质教育模式的推广，教育更加注重培养“全面、综合”型的人才，注重对学生的整体素质的全面提升。初中教育阶段是学生学习生涯的一个主要阶段，而初中的体育教学应该让学生掌握正确的锻炼方式和方法，培养学生体育锻炼的意识形成良好的运动习惯，才符合素质教育的要求。
本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对泗阳县十所初中学校体育教学现状进行调查，了解十所学校的场馆、器材设施、师资队伍、教学现状等基本情况，以期对泗阳县初中体育教学现状有更直观的了解。
根据调查与分析得到以下结论:(1)体育课的开展形式过于单一；(2)学校的相关领导对体育课的重视程度不足；(3)师资情况，年龄上总体的结构比较合理,教师性别不平衡，男性体育教师偏多，女性体育教师偏少；(4)体育教师的工资收入比其他学科教师工资收入要低；(5)各学校场地、器材，存在不同程度的问题，场地设施比较单一，足球场、排球场偏少；(6)学校对体育相关方面的经费投入不够。
关键词：泗阳县；初级中学；体育教学；现状
目录
摘要
Abstract
1.绪论-1
1.1研究的目的与意义-1
1.1.1研究的目的-1
1.1.2研究的意义-1
1.2相关文献综述-1
1.2.1国内体育教学现状-1
1.2.2国外体育教学现状-2
2.研究对象与方法-4
2.1研究对象-4
2.2研究方法-4
2.2.1文献资料法-4
2.2.2问卷调查法-4
2.2.3数理统计法-5
3.研究结果与分析-6
3.1宿迁市泗阳县初中体育教学现状调查与分析-6
3.1.1体育课的开设情况-6
3.1.2体育教学的内容与方法-6
3.2宿迁市泗阳县初中体育教师状况的调查与分析-7
3.2.1宿迁市泗阳县初中体育教师性别与年龄结构-7
3.2.2宿迁市泗阳县初中体育教师工作量与待遇-7
3.2.3宿迁市泗阳县初中体育教师的业务培训情况-8
3.3宿迁市泗阳县初中体育教学的保障条件的调查分析-8
3.3.1领导对体育教学工作的重视程度-8
3.3.2学校每年体育经费情况-8
3.3.3体育场地、器材基本情况-9
4.结论-11
5.建议-12
致谢-13
参考文献-14
附录-15
