摘要：自信心是一种重要的心理品质，是成功的关键所在。如果我们能在幼儿时期注重孩子自信心的培养，这将会对孩子以后的人生产生极大的帮助。蒙台梭利教育作为幼儿教育理论中的一个精彩篇章，在我国风靡已久，对我国的幼儿教育产生极大影响。本文主要从介绍蒙台梭利教育法的四个部分（环境、教具、法则、内容）入手，并结合我国的幼儿教育状况，谈有关如何培养幼儿的自信心，以期为幼儿教育工作者提供关于如何培养幼儿自信心的建议，从而帮助幼儿更好的成长。
关键词：自信心；环境；教具；法则；内容
目录
摘要
Abstract
1 前言-4
2 蒙氏教育环境有益于幼儿自信心的培养-4
3 蒙氏教具的设置有益于幼儿自信心的培养-5
3.1 教具的错误控制-5
3.2 教具的幼儿适宜性-6
3.3 教具的鲜明性与独立性-6
3.4 教具的秩序性与逻辑性-6
4 蒙氏教育理念中的五个教育法则有益于幼儿自信心的培养-7
4.1 自由法则-7
4.2 独立法则-7
4.3 秩序法则-7
4.4 重复练习的法则-8
5 蒙台梭利教育内容的安排也有益于幼儿自信心的培养-8
5.1 日常生活练习-8
5.2 科学文化教育-8
结论-10
参考文献-11
