摘 要:阅读对一个人心智的成长至关重要。课外阅读是培养小学生阅读兴趣和阅读习惯的重要途径。本文通过对呈贡县小学生的课外阅读兴趣、目的与内容、阅读习惯与方法、阅读量与时间、阅读困难、家庭和学校对小学生课外阅读的态度等方面的情况进行调查，总结分析当前呈贡县小学生课外阅读的现状，并提出相应的教育对策。为提高小学生的阅读能力提供教育参考。
关键词：小学生；课外阅读；现状；对策
目录
摘要
Abstract
一、问题的提出-1
（一）课外阅读的含义-1
（二）研究背景-1
二、研究内容与方法-2
（一）研究对象-2
（二）研究内容-2
（三）研究方法-3
三、研究工具-3
四、调查结果分析-3
（一）呈贡县小学生的课外阅读兴趣与阅读目的分析-3
（二）呈贡县小学生的课外阅读习惯分析-5
（三）呈贡县小学生课外阅读量与时间、阅读存在问题的分析-6
（四）呈贡县学校、老师对学生课外阅读的态度分析-8
（五）呈贡县小学生家长对学生课外阅读的态度分析-9
五、呈贡县小学生课外阅读现状分析-10
（一）小学生阅读兴趣浓厚，但自觉性较差-10
（二）小学生课外阅读的量少，阅读面狭窄，缺乏优秀课外书-10
（三）没有养成良好的课外阅读习惯-10
（四）学校、老师及家长对课外阅读的价值认识不全面-11
六、讨论及对策-11
（一）社会方面-11
1、统筹城乡教育发展-11
2、确保课外阅读内容的健康-11
（二）学校方面-12
1、挖掘课外读物资源，使学生有书读-12
3、开展读书活动，使学生爱读书-13
（三）教师方面-13
1、做好课外读物推荐工作-13
2、保证给学生充足的课外阅读时间-13
3、帮助学生制定阅读计划，教会学生课外阅读的方法-13
（四）家庭方面-14
1、改变观念，重视阅读-14
2、给孩子更多的自由支配时间-14
参考文献-16
附录-17
致 谢-18
