摘要:通过知网近5年的相关论文检索，100篇关于教师工作满意度的论文中有近9成是关于高校、中学、及以城市学校的。而关于农村小学教师工作满意度的相关研究则少之又少。调查研究农村小学教师工作满意度情况在现阶段具有一定的实践意义。
本文通过对有关农村教师工作满意度的相关文献总结分析得出：近些年有关教师工作满意度的调查研究结果与20世纪的研究结果相比，教师的工作满意度很大程度上得到了提升。但其中对城镇小学教师的工作满意度的研究较多，这不足以说明农村小学教师的工作满意度也得到了提升。即使真的有所提高，也存在着各种差异因素可能导致研究结果的不确定性。还有待进一步的调查研究。
笔者此次调查通过工作环境、工作本身、领导管理、晋升与自我发展、工资待遇、学生表现、社会地位这7个影响因素分析所试农村小学教师的工作满意度情况，调查发现所试农村小学教师在工作环境、工作本身、领导管理、工资待遇这4个维度上满意度较高，且与以往的调查研究结果相比，满意度得到很大的提升。在晋升与自我发展、学生表现、社会地位这三个影响因素上则表现出较低的满意度。同时，根据所得研究结果提出相关建议：进一步提高农村小学教师工资待遇；努力提高农村小学教师的社会地位；提高学生表现和综合素质等。
关键词 农村小学教师；工作满意度
目录
摘要
Abstract
1 绪论-1
1.1 问题提出-1
1.2研究目的和意义-1
1.2.1研究的目的-1
1.2.2 研究的意义-1
1.3研究对象与方法-1
1.3.1研究对象-1
1.3.2研究方法-2
2 文献综述-3
2.1 相关概念界定-3
2.1.1 工作满意度-3
2.1.2 教师工作满意度-3
2.2 国内外教师工作满意度影响因素研究现状-3
2.2.1 国外现状-3
2.2.2 国内现状-4
2.3 关于教师工作满意度影响因素的现状及分析-5
2.3.1关于个体对工作满意度影响因素的分析-5
2.3.2关于组织环境对工作满意度影响因素的分析-5
3 研究结果与建议-6
3.1农村小学教师工作满意度概况及其整体满意程度-6
3.2 农村小学教师工作满意度各个维度的满意状况-7
3.2.1工作环境与条件-7
3.2.2 工作本身-7
3.2.3 领导与管理-8
3.2.4 晋升与自我发展-8
3.2.5 工资待遇-9
3.2.6 学生表现-9
3.2.7 社会地位-9
3.3 相关建议-10
3.3.1进一步提高农村小学教师工资待遇-10
3.3.2 努力提高农村小学教师的社会地位-10
3.3.3 提高学生表现及综合素质-10
3.3.4 提供教师继续学习与进修的机会-11
3.3.5 教师自身综合素质的提高-11
结论-12
致谢-13
参考文献-14
附录-15
附 录1 教师工作满意度调查问卷-15
附 录2 教师工作满意度访谈提纲-17
