摘要：小学语文课程是培养学生综合运用语言文字，提升语文素养的实践性课程。而小学语文作业是帮助学生巩固课堂所学，提高语言运用能力的一种具有针对性、指导性、组织性的自主学习活动。培养小学生良好的语文学习习惯，提升自主学习的方法与效率，小学语文作业的布置发挥着不可忽视的功效。然而，现有小学生语文作业存在着形式单一、内容僵化等诸多问题。因此，本文针对现有小学中存在的语文家庭作业的现状与问题进行了全面调查与分析，并在深入剖析小学生语文家庭作业状况的基础上提出了部分改进小学语文家庭作业的方法。
关键词：小学语文，家庭作业，调查研究
目录
摘要
Abstract
1 绪论-3
1.1 研究缘起-3
1.2 研究意义-3
1.3 核心概念界定-3
1.4 文献综述-4
1.5 研究方法-5
2 小学生语文家庭作业状况的调查分析-5
2.1 问卷的数据统计-6
2.2 小学语文家庭作业存在的问题分析-8
3 小学生语文家庭作业存在问题的原因分析-10
3.1 部分教师的作业观比较狭隘，作业布置缺乏针对性-10
3.2 语文作业形式单一,内容枯燥乏味-10
3.3 教师对语文作业的批改不够详细也不够认真，给学生的反馈不够-11
4 改进小学生语文家庭作业的策略分析-11
4.1 小学语文家庭作业形式要多样化-11
4.2 小学语文作业内容要生活化-11
4.3 小学语文家庭作业要及时批改并进行评价-12
结论
参考文献
致谢
