摘要：随着现代教育技术的飞速发展，传统写作教学受到冲击，小学生在写作时缺乏写作热情、创造性与真情实感。如何调动小学生写作兴趣，让学生易于动笔，乐于表达，使其能够在快乐体验中写作，提高写作教学的有效性成了教育者必须思考的问题。电子档案袋教学的研究旨在提倡一种灵活有效的写作教学方法，为小学生写作学习的全过程提供持续的记录，激发小学生的写作兴趣，提高写作能力。
关键词：电子档案袋 小学写作教学 应用
目录
摘要
Abstract
1 电子档案袋的内涵的界定-4
1.1 电子档案袋的概念界定-4
1.2 电子档案袋的发展状况-4
1.3 电子档案袋的实际应用-5
2 小学语文写作教学的现状分析-5
2.1 小学生写作中的问题分析-5
2.2 教师指导中的问题分析-6
3 电子档案袋写作教学的理论基础-6
3.1 建构主义理论-7
3.2 相关评价理论-7
4 电子档案袋在小学写作教学中的应用与分析-9
4.1 激发写作兴趣，培养自主能力-9
4.2 资料高效搜集，信息存储便利-9
4.3 表达方式多样，良好习惯养成-10
4.4 及时全面评价，成果个性展示-11
结论
参考文献
致谢
